“遵规守纪，勤奋学习”德育主题班会教案(3).docx

“遵规守纪,勤奋学****德育主题班会教案(3)
“遵规守纪,勤奋学****德育主题班会教案
高一(13)杨小莉
【活动背景】
在运动会结束,以及期中考试分班之后,整个班级的状态不如从前,不仅表现在五项评比上(如迟到现象严重、做操不积极、打扫卫生不干净等等),还表现在大部分学生学****热情不高。此外,八中地处郊区,校外的公路上车流较大,学生缺乏安全意识,常常横穿马路,存在极大的安全隐患。因此,召开这个主题班会便显得尤为重要。
【活动目的】
通过学****交通安全知识,掌握基本的交交通安全常识,做遵规守纪的好公民。
通过两位同学介绍自己的学****经验,让其其他学生得到启示,努力学****做遵规守纪纪的好学生。
【准备过程】
学生上上网或查阅书籍,搜集交通安全知识。
【具体活动过程】
时间2014年111月30日
地点高一(13)教室
形式问答式和报告式
主持人z
参加加人员高一(13)班全体学生
第一个个环节:学生生互动总结交通规则
主持持人:大家想一想,我们每天步行或乘车,,最主要应该注意什么?
全体学生:交交通安全。
主持人:怎么样做才是注意意交通安全呢?
全体学生:听从交通警警察的指挥。
主持人:为什么要听从他他的指挥?
全体学生:因为他是交通安安全的维护者。
主持人:每天上学、放放学都能看到交通警察在交通岗上指挥来往往的车辆,请陈文晟同学上来表演一下并说说出手势的作用。
(陈文晟上台表演,,引起阵阵掌声)
主持人:除了听从交交通警察的指挥,还要怎样做才是注意交通通安全?
全体学生:看信号、标志、标标线。
(刘宇欣在黑板上画出几种信号号、标志和标线。)
主持人:请大家说说说哪些是信号、标志、标线,并说出它们们的作用?
全体学生:信号-红绿灯((红灯停、绿灯行、黄灯缓行)

标志--禁止鸣笛和道路转弯
标线-黄色的纵纵线和白色的斑马线
主持人:刚才我们们讲了两种交通警察,一是人、二是物———也就是永不下岗的交通警察。今后大家走走在街上多多注意道路两边就会看到这些交交通标志。大家要做到走人行道,过马路要要走斑马线等等,遵守各项交通规则。
主持人总结:交通安全是与我们息息相关关的,通过刚才的学****大家一定要遵守交交通规则,并向你的亲人或身边的朋友宣传传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩秩序,我们的生命掌握在自己的手中,请珍珍惜!
第二个环节:请两位有代表性的的同学讲述自己学****成功与失败的经验,与与同学进行交流。
第一位同学:z
这次期中考试,我考得不好,所以我从加强强班来到了平行班,但是这并不意味着我就就放弃。回顾前半个学期的学****状态,我总总结了以下几点:第一,上课虽然认真听讲讲,但是我没有及时复****导致形成了课上上似乎都懂,课后却不会做题的尴尬局面,,针对这一问题,我的解决方法是努力养成成及时复****的****惯。第二,我没有侧重点,,学****时总是眉毛胡子一把抓,在今后的学学****中,我会更好地分配学****时间,对于
觉觉得较吃力的科目相对多花些时间。第三,,在今后的学****中,遇到不懂的问题要及时时请教同学或老师,争取今日事,今日毕!!这是我对自己这半个学期学****上的一些心心得以及今后的努力方向,我的报告完毕,,谢谢大家!
第二位同学:z
刚刚刚进入这个班级的时候,我排名第六,这次次期中考试我