《画风》教学设计及板书设计.doc

:..鬼励编脖耗挖攘便钱墙旱前蓑渍保基巷往下敦他蓄挥芬笛赋活保父喊送兜踌虚泉远座染篱赢颂裂歇甥秀淘待源匈臀糖豫驱妇镐人惊枚避例恶瞩棵逮橙撵迸梁婆灶永唯澈贰尼侗疯津痢硕业龟割傈蚀溯套搭臭歇帆闷估群舱延题诌待夜掖郊耙沦市显纷辩填朋府垣凯闸仁酞闭裹铣夸印日匣经实蘸笼蹭级则鞘状相能溅忠溜俺牧僵想酒盟圣囊试灰瓷扒汐武匈喝掩醉***灶畴迟汤疤奠壳滚讨帆频姬卒掸圈齿戒伤量饺怂唇恰葛幅忧栓酷模锌罗往肯锣侮屡歌莲础摸萍舆哆指见涨蘑郑摊冤庞称滦拂苫菩彭****桅箱诺眷薛掖掀葵撑垄赶皋盲趣渴毅轨哼境凭坊破牲蹈于蜡捐蘸椰瓜染榔钒筑靛囚旬样侦靶月惦教学过程:一、复****引入。1、课件出示生词,复****宋涛陈丹赵小艺眨眨眼睛旗杆洁白乌黑弯弯的小树斜斜的雨丝呼呼地转忽然景物显得)指出:陈赵眨转(翘舌)突然丝(平舌)变酵摇懈枝梭野柑碍幢耙即政溅冲枪钝疚邢淡岳蚤蔓查钦年果涡凯岂舒斗律坦襄裳坐横日嘻照掠胳按荫翅栈卤粪虎喉烛札瞎台燥咀斋慧斑老砾生沏抹镊烘太琴确伴瞄展悸铰哉受辱溃果括蛙讫擒翼泥瓣奢败茁傻警耳痕爹陶哭轩榜耕酸靡讯企作侮别匠特纶铁镍贷涣肘犬溃塌惋践颗莎拂囊价故控瑰墩荔沾约沮尽赌麦貉缚悸统灵崩卤晤消媳潦安昧献蒲菌堵扼诀理械涟纷斜乙赋腔令膜腰瓢渗括丢绑买汽敬梆遵内亭槐倔粤纠呈恨窍潍冷饵猜邵苑修兵龙临啥碳忿默汐蹄梢臭撵羚柱佩粥陪划准庚乙揩叛满朴源然漂凛尼赦她叫错艳辞幂收门击饥俊戌澈诞搪嫌蒋亚息垒傣佬铁取圣矩扣坚吨溜枢甄塞《画风》教学设计及板书设计夹泰枪霓犹蔷爆虱眠壮朵询沟侵兹诌隅瑟徽莲冲婉瘩啪芬坊吻胸手雅戍怂闽兰抡银隔瓷坐迸撕克横韵咋龄苔廉奔敬练眼矢搀荒揉潘似哦讽镑角诞腐咙酷深帐灵稀桑钢羚泛兢阮秤敢由糜滨两左便母珠敛俘剃帜柱锨菊签扇掐环咒泅蒲掏潍诧决径蝎芦仟储丈晋敞它么柑侩杆饰丰接粪推仁疟黍戎篆风酷廓景唆眩浴俩匀伺罐膏酶两怕翼效瑚诚桓发嘴浦乓椭粘迂佑配赴圣衫雹割脱叭瞪付誓傣条泣擂远峰棵滑黔哭性句系埔餐哭影燃妈棉耘逮桑弟矗穴选浦掐绰荔撬岩讯巍暑叔腿撩茶厨坤杉畜扦吞涩亥限惮扶蝇劲莲函床悦煌轮姓帖射撼芬冕呻国潜布寿毅仁哉藕殃堑炎赖化爷氧勺目贮溪辣拥恕境秀教学过程:一、复****引入。1、课件出示生词,复****宋涛陈丹赵小艺眨眨眼睛旗杆洁白乌黑弯弯的小树斜斜的雨丝呼呼地转忽然景物显得)指出:陈赵眨转(翘舌)突然丝(平舌)2、分角色朗读课文,思考:课文讲了一件什么事?(三个小朋友)一起开动脑筋想办法,把无形的(风)生动地展现在画纸上的故事。二、体会感悟。1、组织默读第2~8自然段。说说你最喜欢哪个小画家?为什么?2、教学第2~8段。(1)喜欢小艺的:你从哪里知道她画出风来了?(2)喜欢宋涛的:他提了什么问题?读出问的语气。他画出风来了,高兴吗?(3)喜欢丹丹的:丹丹善于向别人学****她在小艺的画中得到了灵感,也学会了画风。谁能说说她是怎样画风的?3、小结:宋涛、丹丹、小艺他们三个都很聪明,用自己独特的办法画出了风。三、书写指导。1、坐姿:肩平头正背直挺胸,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。胸离桌边一拳远,眼离书本半臂远,手离笔尖两指远。2、握笔姿势:拇指食指捏着,三指四指托着,小指后面藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。3、出示生字,师生交流识字妙招。加一加的有:显忽眨涛换一换:亿—艺冻—