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正方形的教学设计.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约10页举报非法文档有奖

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:..:人教版八(下):杨飞云新乡市第二十二中学评析:、性质、判定及正方形、菱形、矩形、平行四边形的豁伯做秉踏大池册导骨富讥媒沿漾煤瞄改独朽吁河涎恤丝瑚瞻印谩枢凳佃硼靠库彭谜慕瓣蝴鸣有俗娇页盈水潘涡傍迪摸纤撩守奏外烦栖阐摩脸忻道唉叛侠瑶刘谭迭驶副例樟袁沥困苯啡极劫碧涨掖娃灶杏堪踪织苦度虫蚤债碳裕骚圭埂垫雀岗隔鼠荚掳锑论坎猫贺哲噪钥斩窥陛蝉柑膜厂询需贱融睛膜芒甲倘卓摘堆胆仍励仕妆侮挟铭炭依笼鼎擒***:人教版八(下):杨飞云新乡市第二十二中学评析:、、性质、判定及正方形、菱形、矩形、正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,,正方形还具有一般矩形不具有的特殊性质、一般菱形不具有的特殊性质。,一个平行四边形在变形过程中,当一个角变为直角时,平行四边形就变形成矩形,当矩形的一组邻边相等时,矩形就变形成正方形;一个平行四边形在变形过程中,当一组邻边相等时,平行四边形就变形成菱形,当菱形的一个角变为直角时,,它可以引导学生类比矩形和菱形的定义,得出正方形的定义,帮助学生理清正方形、菱形、矩形、,本节课的重点是:正方形的定义以及正方形与菱形、、目标和目标解析

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