七年级生物上册(济南版)知识点归纳.doc

1第一单元认识生物(七上):(即生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物。)(如黑豆苗不断长大)和繁殖后代(如小麦开花结果)。(如种瓜得瓜种豆得豆)和变异(如一母生九子,连母十个样)现象。,能对外界的刺激做出有规律的反应。,生物都是由细胞构成的。二、生物学科学探究的六个环节____提出问题___、____作出假设____、_____制定计划___、____实施计划_____、___得出结论_____、_表达交流______。三、生物学探究采用的方法有:_调查法_______、____实验法____、___观察法_______、__测量法_______。四、(如右图)(1)能够放大物像的结构有[①]和[④](填序号)。(2)[①]与[④]相比,最明显的区别是[④]有螺丝而[①]没有。(3)当外界光线较暗时,应调节[10]反光镜,选择凹面镜,或转动[7]遮光器,选择较大光圈。(4)能够使镜筒升降的结构有9和11(填序号),其中升降幅度较大的是[9]粗准焦螺旋。(5)调换物镜的结构是[3]转换器。:(1)取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处,略偏左侧,安装好目镜和物镜。(2)对光(升、转、看、调):转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。(3)观察(放、压、降、看、升、看、调):把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开,左眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。2(4)整理:实验完毕,应该把显微镜的外表擦拭干净,把物镜偏转到两旁,目镜放回镜头盒,把镜筒缓慢下降到最低处,再把显微镜放入镜箱内。:(1)显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数乘以目镜放大倍数。(2)显微镜物像和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物像是倒立的)(3)要将视野中某个方向的物像移到视野的中央,玻片就往像原来所在的方向移动(例如:要将位于视野左上角的物象移到视野的中央,玻片就往左上角移动)。(4)放大倍数越小,看到细胞数目越,物像体积越,光线越;放大倍数越大,看到细胞数目越,物象越,光线越。(5)镜头长度与放大倍数的关系:目镜越长,放大倍数越;物镜越长,放大倍数越。(6)视野中的污点可能在的位置有三种情况:物镜上,目镜上,装片上。移动目镜,如果污点随之移动,则污点在目镜上;移动玻片标本,污点随之移动,则污点在玻片标本上;如果前两次都不能移动污点,则污点在上。(7)光线依次要通过反光镜、、、玻片标本、、、,才能进入到人的眼睛。(8)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍物镜后物像模糊不清,应用进行调节。(9)转换物镜时,应转动的边缘,而不能直接用手扳动物镜。(10)镜头脏了,只能用擦拭。五、,生物都