培训师技能强化训练TTTTTT实战课程系列实战课程系列自我管理人际关系最佳学****自我价值的最佳境界自我管理的最佳方式:身教建立新的人脉关系:获得尊重学****型组织不仅是学:教影响力不仅在讲台上,更在讲台之外,协助管理者解决业务问题,提升管理系统传授赋予给您的价值从训练到修炼从训练到修炼练练——炼炼?训练要点:熟练操作?修炼要点:融会贯通组建学****团队组建学****团队为学****结缘为学****结缘为成功凝聚为成功凝聚课程目标:--了解***学****的特点了解***学****的特点--学会控制紧张情绪学会控制紧张情绪--掌握呈现技巧:眼神、声音、表情、手掌握呈现技巧:眼神、声音、表情、手势、步伐、姿势等势、步伐、姿势等--课程设计的基本原理课程设计的基本原理--掌握专业培训的流程和关键控制点掌握专业培训的流程和关键控制点--掌握培训方法的运用和专业授课的方法掌握培训方法的运用和专业授课的方法一、培训认知与专业表达技巧一、培训认知与专业表达技巧二、课程设计基础二、课程设计基础三、成果导向的培训师之剑三、成果导向的培训师之剑四、专业授课方法和课堂管理技巧四、专业授课方法和课堂管理技巧课程内容第一部分第一部分------培训认知与专业表达技巧培训认知与专业表达技巧培训可以被定义为一种有计划的练****通过这种练****你可以得到相对永久性的行为方式的改变!企业培训企业培训学校教育课程学校教育课程目的目的提高绩效提高绩效((竞争力竞争力))增进知识与技能增进知识与技能时间时间短期为主短期为主中长期中长期内容内容配合工作需要配合工作需要基础知识基础知识性质性质差异性大(年龄、地区、文化)差异性大(年龄、地区、文化)共通性大共通性大方法方法多种方法多种方法较单一较单一成本成本高(公司付工资,请员工学****高(公司付工资,请员工学****低低付费付费公司公司个人个人评估评估多种(业绩、现场观察、口试)多种(业绩、现场观察、口试)考试报告考试报告师资师资内部师资、主管、专家内部师资、主管、专家学校老师学校老师学员学员差异差异相同相同培训与学校教育的差异:培训与学校教育的差异:***学****的特点***学****的特点***学****特点1234自主学****目标导向实用导向经验基础
培训师技能强化训练 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.