作业表单3：单元学习目标与活动设计及检验提示单.doc

【作业表单3:单元学****目标与活动设计及检验提示单】。学生能了解常见烧/烫伤的急救方法。,,进行急救演练。,学生能制作一个图文并茂的急救小册子,用目标语言向同学们宣讲、推荐。单元学****活动本单元的最终目标是“能制作一个图文并茂的急救小册子,并用目标语言向同学们宣讲、推荐”,所需课时为8个课时:第1课时Reading1:FirstAidforBurns第2课时Reading2:HeroicTeenagerReceivesAward第3、4课时Listeningandspeaking第5、6课时Grammarandwriting第7、8课时Project:1)Performfirstaid;2)MakeaFirstAidBrochureandshowthem學生通过阅读FirstAidforBurns了解急救的定义和常见烧烫伤的处理方法(Reading1);通过阅读HeroicTeenagerReceivesAward了解掌握急救知识在现实生活中的重大意义(Reading2);通过互相交流来扩大自己的急救知识(Listeningandspeaking);通过写作巩固加深自己的急救知识,同时学会提炼语言(ellipsis),掌握篇章结构和语言范式等写作技巧(Grammarandwriting);通过模拟急救场景,制作急救手册分享展示学****成果,培养互助互爱的人格精神,树立“我为人人,人人为我的”社会价值观(Project)。?是否切合单元学****主题?是否指向每一个学****活动的结果?国家课程标准、学年课程目标、单元学****目标和活动目标是否形成目标结构?目标与课标相符合,切合单元学****主题,并指向每一个学****活动的结果。国家课程标准、学年课程目标、单元学****目标和活动目标能形成目标结构。?是否能满足学生的兴趣、需求和问题?是否能适当地让学生参与制定??是否