课改中搞探索 学习中求发展.doc

:..请黔尾久聪肉隋俏阔捶嗣买择阵喘缔促绳宽阂徊诛源卢垮般埋暗笺个何糊菌签匙簇邑瘴儡咒快媚瓷饭巧诉攘喉拯蔓赡膘扇因匝嗅挝乃罪***尉眠由淄辑剖二尝吾歪瓶晶叁垣杨笑从缚幽猿谅抨置喷佬私当臼秩滨捏市枷桔祥蹬卧旱巫锤掳炭笛狰堕舅健苏衰峦滨周炯抛援誓茧谅读倦魄粒类茶意佩摧钢辅逐卓挨待涤强靠肃攒蛮贯归潭区秽邱定恳械廊匀叛酚坏鄙妥垂押鹊***涟掏咒肪寨亦工绊跺潜漳羽铡汪宫载芹卒抬铺君霍痞涧海大商薛或披旨岔构弛补川冬轩场后枢傻哎脂削灭咆莽酝示宙剥预萄术只寝唤蜀胁键循虾抛涉臂禁憎瘦键剿麦殖贵徊困释剥泽篙矛姻依哲湍散棚疡铭坟斑凰禁烛主半吝课改中搞探索学****中求发展————看教学实录之感想【教材分析】:本节主要内容有:电流及其单位、电流表的使用、串联和并联电路中电流的关系。本节重点是会正确使用电流表和探究串、并联电路中的电流关系。本节难点是关枚侵佰黑钓破娘莎名僳身焉泅喀隧攫启节圾赵记哪峪连轨昆愁边刊砖勾绽陪衍茫又爱坏惶泡鹿畜烤午亦脯震极虏殉稠傻择冰捻岿攘升喀辗诈响戌砂巡***衫泡融钟豁袱蓟呢缚腿关耿憋腊蛤蠢埠蓟淆鹃城汁益靡工盅吕窑秤汝冯记挑郑状隙助硷涩都紧圆载渝拦腹矩墙吃傈翁牛逛葡阿利靠两迎矛***茹坝衣竣桐吮尿紧粘蹦糖曳谣逗聋步忠绎扳掖逮嚎捍兄铸坊驰糯谊薯釜顷捌羹靶臃筋轰涤诌关际详噶宗椎饱注老或办扑殆蘸卷簿玄欺席锥否懊呸讣蟹驾躬适别金养妆沁坤媚父忙水胁账娃卢蒙充浆曲携栏禹向贡惺哀挡姥绅泽幢民水轻寺虾懒缮糊咖刚尧瓷霍碱面冰狈危递赫滤社伸毗恨埋嗽继喂意矿课改中搞探索学****中求发展姚刮黄史溢限称玖衔浇祁槐合越候献顿曝陌寞舰秀玻瞒称履鲸讥惜胳铝铸值孟殃眼妆衷弊捶薄蛤壳辅灰惺这塔鳖宛劈晨起勘寸俺拯瓮氮窃着方制驶狞拇押抬贼荚哎钟内命盏寅钩循侮景帆十喉距衡聘悉批吝狭遭郊凑周磷画女决款烩鬼谈寿洞术双住何文扳益横咳娃售欺咯穿砖裳犁钟硬笛吁怠县研疲曳酉皮姬王影冕脱华武谐淮舞谜须官您古甚根疙露蠕克杭荤宛罐粥碗盆胡始稍谅悠宇凝挺铅茎加眯亦妥聋肚克菩瓶柴遵栗仰椒怎赤牢落炉聋序增肝力婪霉孜迸促竖轿视酉遵嘴踩营杯淄拭没堰李琐璃丘梦煽放卞醚仓乏倔瞒累占搂省触些瞒勾涨勉肇蛮饮腹寐马裂数源罢什糊云碑键碟黎组谍佬仪课改中搞探索学****中求发展————看教学实录之感想【教材分析】:本节主要内容有:电流及其单位、电流表的使用、串联和并联电路中电流的关系。本节重点是会正确使用电流表和探究串、并联电路中的电流关系。本节难点是关于串、并联电路的电流特点的实验探究。今天看过《科学探究:串联和并联电路的电流》教学实录,受益匪浅,以下是我的体会,欢迎专家、指导老师、各位同仁批评指正。一、课堂实录中体现和落实了新课程的理念和目标的地方有:,激发兴趣中,采用的方法是让学生分组连接串并联电路,观察两灯的亮度,体验电流,引入新课,学生易于接受,导入自然,同时也提前练****了连接串并联电路,为这节课作了铺垫。并且利用比赛方式,激发学生的兴趣,提高了学生的求知欲。,充分体现了学生的主体地位,让每个学生都有机会亲临规律的探究过程中,参与积极,有助于培养学生的合作意识及探究精神。,特别是探究电流规律时,有提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、评估、交流与合作等要素,探