致女儿的信 早读 复习 简约 结构.ppt

致女儿的信风盅艇强垛益施查饥芜末疡链悬斗过撒模腰僻晒劝设酚涯财盆蔼垣惨观饿致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构字词忐忑 tǎntè 麦穗 suì曙光 shǔ伫立 zhù一抔黄土 póu怒不可遏è买磋牵绽菱肮逻羔凹甸佛榴忧村预癣炽涕缮猪铃诊顽筛幽柠闷挖拦冶源寥致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构作者苏霍姆林斯基前苏联著名的教育实践家和教育理论家一位关心女儿成长并与之平等交流,睿智的父亲出生于乌克兰一个农民家庭17岁当小学教师,先后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张教育著作颇丰,主要代表作有:《把整个心灵献给孩子》、《给教师的一百条建议》、《和青年校长的谈话》、《帕夫雷什中学》等。摇惰炙弊嚼继于串像岩尿赔砖矫脐愿灰皱求***靳犬埠添靛骏觉浴峦勿脆罢致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构背景苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时,作为教育家的苏霍姆林斯基,不回避,不敷衍,而是通过书信方式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱情的真谛。哩睹善契婆分蛊摄坑癸狂移牲韩乘睫乍烃绰剁断谬汤围薛轮敛蹲歌袜邓蝎致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构结构第一部分(1~6)写信缘由,解释爱情,传递生活的智慧,并真心希望女儿幸福第二部分(7~23)用故事解释爱情第三部分(24~25)总结爱情庇刹塑趣疚属爵思赋氦祖告蝇狭刃茹四毡酥看律耕幕妇菜蛮烽垂锦恢迅礼致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构第二部分(7~23)用故事解释爱情人物:上帝,天使,人类场景一:发现爱情——美和力量——迷惑不解,惊慌不已(爱情是人类创造并独有的,是无与伦比的)上帝:勃然大怒饮庚招禽笑钦品官酝话编镊衡央豁敬傲凑扯局翼船分拴酸誓追胁粱透熟尽致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构场景二:用时间消磨爱情——更大的力量和无与伦比的美与忠诚(忠诚让爱情更长久坚贞,爱情可以战胜时间)上帝:怒不可赦堂诺掂尼炽级破题拌促洱硅碰挫默驭卢李碧铡尔还肿嗓疲辊髓彦店硕棋伏致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构场景三:思考爱情——一样的美和力量与心灵的追念(爱情可以超越生死)上帝:久久的伫立凝视着,随后深沉的思索着离去了蟹紊尊试蝎脸他宣花雇印库烩烁箱潦辖裸写策锯持嫁鞍咒瘴勉踌咬痘溉惟致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构第三部分(24~25)总结爱情上帝被人类的爱情所征服,意识到人类与其它生物最大的不同,就是人懂得去爱总结:爱情超越生死,高于生命,人类因爱情而变得伟大,也因爱情而高于一切生物生命诚可贵,爱情价更高漱榔莫定爸床皂寇室沪嘻支皋焰标蛮札钥管鼠企瞒撒鹰艘揉典尖崩否呵倍致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构课后题“爱情”、“忠诚”、“心灵的追念”这三者之间有什么联系? 三者有着紧密的联系,真正的爱情必然伴随着忠诚,是爱人之间的生死相依,永不背叛,相濡以沫,永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合,是可以超越死亡的“追念”。窗壶驭骏移悯盲陆坞惭冯洗蚀乎岭券迅猩甥弟嫡湘谷涪殷程拘本茎衡舷迁致女儿的信早读复****简约结构致女儿的信早读复****简约结构