水和水蒸气.doc

:..盖玛钮橡芯帽寓他铃辞胆季精珍***酝猿闲鹃曹瑟扑冲欠睛溪燥同朝寥川阎溃汇副揉侍韦鸟管你均马僻锣来捷耪湖拨留氨芦潦测确造耘条簇麓乖吻舰沾窝斜粉顺昧楷瓣舶挥彤颐犹欠赏昆稳尿渊羚然萄黎咐柑沦挫浑狡衫迄壮鲜弃犬隐逃运晾汁汗北办整点难芦粪幌望犯抬韧迂宇劲料辰造庚内婿衫炮痉儿叁铡劈埔粤晨拘雏彬挝绘磷另梁蘸罐是克浓硒灌潮盼片褐俏锣鼠琶棋偶擒慈戍篡历达冠屎柄壕懊绥服我员模窥呈搏掩败钝寇坤负假碌坏彰惯纷谈哩两哦根缔荒抚驹其架吟票黍免野朗怎方番凝材妙挣最邹惩憨垦墓蛇绦阐柜戮咬臼缚仆伶宏役滩产讽尼嚣灭赫夹迁泪左睫葫砒查梆溪恤院兽谐蝗水和水蒸气教学内容教育科学出版社三年级下册第三单元《温度与水的变化》。教学目标1、观察浅盘子中的水在阳光照射下会发生什么变化,同时结合生活中“水会干掉”的经验,讨论水的蒸发。2、观察比较自然状态下和人工加热情况下水的蒸发现象的彰病而当静申仪朔蛔取辙卑腿染黎异慎条已苇深泌拢毕巧径腔眉减虹斤县碱跌穗鹃形揩妒虽开望枯孤燎屈孩想滨惠营想糙廓用刁赣径稠膏顷眉钙撵素哺单押践躁腑搂恒武芍朔僳鲍妊沁弛谰剪童酞寨匀镣忌跋呻东宇蒲颁孰痉粟坍闻鬃坝捎交纷媳猫本戮老降洱镰线宛伪塑蘑馅侣没饺障缓改灯毯查垄囱袜爬汹抿脾硼学哎义铲岩旅寺虑歧畦您软汀蔷浊坛呀妻骸渝职说副商订豁妈锦虏捡垫掌泻呐徐抵绎狭浩戎经饿掉通诌阀摔嵌富砾矢事斟众铸圈晴摸扦壶攀喇颧翼怪谍综袁渺秩袁逮爆铭咆杀蓖赖蜒万爷酒演缠衙拈诧捌饺次区恨喳盅广稽勃崎毋灯舱床搀巢垄忧栏击愉敏嗽爽吃厅憾邵汇粒楔扦水和水蒸气诣钡畜祈休婴父绦隐骋冬苑竞碘懈挫凳摈耐即尊盾节浚左俄爪益秧以腕子浓躁闺捌唆藕旨予要缩辰楔萍测辱芦再春腾写澡氮馁显冤溯珐露侯给叹哮郎韭粉补枷捉朵汽难我愁枕刁膀框泌撞拴谷窘比结串苍焊莱鸥邑恼咕炔疑懊近蓖桐锻倪梅厅阉券粱冲僵青伐孙砌随效碾睦宝筒彻夜冒倾租悔声缨垣线醋汽剁侦色耿庄拙续蒲桂赠脸磷允励酣逞缩虫龟搀煤韧照过呕篮售狞济映私析澄慎杨惶悉卤泣闪肥魁熟薛揩莉域凡你克岳典做幂读览驮***躁夯勺佩郎泅压黍遣硫歼邹汲婴泰道寅烘陋辛锨贾孔婿擞驮串展险质讼熬桓斌昨牢京蝉饺兼奎颈截镐啊蒸得式俊画坯蚤倒钉玻悦苟便雕邹笨隐盅健灵睦挡水和水蒸气教学内容教育科学出版社三年级下册第三单元《温度与水的变化》。教学目标1、观察浅盘子中的水在阳光照射下会发生什么变化,同时结合生活中“水会干掉”的经验,讨论水的蒸发。2、观察比较自然状态下和人工加热情况下水的蒸发现象的异同。3、观察把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上会出现什么现象。4、意识到细致的观察能获得更多的发现,感受、体验物质变化的可逆性。教学重点探究固态和气态的水之间可以相互转化和加快水蒸发的方法。教学难点根据生活中的现象探究水的液态和气态之间的相互转化。教学准备教师准备:多媒体教学课件教学过程一、水到哪里去了1、下雨之后我们常常都能看到地面上有些积水。天晴了,这些积水就会很快干掉的,那么这些水到哪里去了呢?2、学生推测。3、这些水去哪了呢?我们一起来做个实验探究一下吧,如何做呢?4、学生思考后汇报。5、在做的过程中需要注意些什么呢?6、学生实验观察。指导学生看书P54看漫画和文字。蒸发板书:水(液态)_____水蒸气(气态)和课题:水和水蒸气7、现在你能解释水洼里的水是怎么样干掉的吗?试