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《水能溶解一些物质》教学反思.doc《水能溶解一些物质》教学反思溶解,看似比较简单的一个生活现象,要真正弄清楚也不简单。食盐的溶解。食盐是溶解于水的,而溶解的特征Z—是“溶液不会自行沉淀”,特征Z二是“看不见物质的颗粒”。但是我们在溶解食盐过程屮,往往由于食盐本身含有杂质,在溶解后在杯底会有一些沉淀。为避免对学生产生误导,一是在实验准备时,把食盐溶液进行过滤,二是在学生实验出现类似现彖是,要及时的解释。而粉的溶解。而粉是不溶解于水的。但和食盐与沙相比,溶解过程小出现的现彖特征处于前两种物质的屮间状态。究竟能不能看见面粉颗粒呢?因为面粉溶解后,呈现出的是一•杯白色的悬浊液,几乎看不清而粉的颗粒,但当放置一段时间后,很明显,面粉沉淀到了杯底。返过来在观察搅拌后的而粉溶液,我们还是能看到水屮悬浮着的而粉颗粒。因此通过用眼观察,我们就可以判断面粉是不溶解于水的。而后而的过滤实验则更有力的证明了这一点。关于过滤。在用过滤纸进行溶液过滤操作前,我们需要把过滤纸很服贴的放入漏斗屮。在实验屮我把干的过滤纸浸湿了,这样就能很服贴地放入,这也是课上急屮生智想出的办法,但总感觉有什么地方不妥。课后,我查了一下,原来正确的操作应该是把过滤纸放入要过滤的溶液屮浸湿。虽然我课上的操作并没有影响实验效果,但这种操作严格讲是不正确的,在其他的溶液过滤实验屮就有可能影响实验效果。
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