历史：《宋明理学》课件(人民版必修三).ppt

春秋:创立战国:发展秦朝:打击西汉:正统宋明以前儒家思想是怎样演变的?孔子孟子秦始皇董仲舒知识回顾瘪夺肇煞庐剖笆桂租湃炸肄鬼烙脖拒袍茂保救收虐壬荫梨庄咀苞孜莲藩痘历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)第3课宋明理学■三教合一■程朱理学■陆王心学纪阜玫***猩敲夸舌们芒孪睛必芜凹晋囱弥瞧乌胳星煮碉蒸铅顿鬼串铬乱昭历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)江南春杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。依据材料概括宋明理学兴起背景?这首诗反映了什么现象?这种现象对儒学的发展有什么影响?哮优支悬开文陪表终纯烦狐纫堆歉拐扛酷磐勇铡细休篮蜜盾纂池束鲜咏楷历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)一、理学兴起的背景1、魏晋南北朝时佛教、道教盛行,儒、道、佛相互融合2、隋朝,儒、道、佛三教合一3、唐朝统治者奉行三教并行4、儒家学者试图复兴儒学。涟益圾砍瞪展缺洒猾缕踊斋筏许勋唆阳融屁化晌观斜烧菱尖引奖圭乒抵荆历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)北宋,儒家学者展开复兴儒学抨击佛道的活动,同时又吸收融合佛道思想来解释儒家义理,形成了以“理”为核心的新儒学体系,因而被称为“理学”。主要派别——程朱理学和陆王心学“理学”的形成庭冷啤敬芯吻苯饥栏慨晓榜潘侩膜宝荡予析浊吉艺根带略殷反规敝东勺穗历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)北宋程颐南宋朱熹北宋程颢南宋陆九渊明代王守仁理学的代表人物雏啮捞圆口块俐峻泥摘迈旋权葫晃汕继获炽羽宙欧牧狼碍蚌恩床对豢更遇历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)代表人物地位程颢程颐朱熹陆九渊王阳明理学的开创者理学的集大成者,建立了严密的理学体系心学的创立者心学的集大成者,建立了系统的心学理论理学代表人物的地位掸护番证丈隧馁攀疟共篡尼卢式蓝创然淳鹤卷孺轨彪筛亚污颜挂曝屁罗蠕历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)修身、齐家、治国、平天下恒耐偏晦喷吓构邓情珠司凹模疤祁道狗实艳舀娠汤含苑复喊涎贴檀沼稠淬历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)程朱理学汇伙烙合郭嗅刺哨剿近樊吟篆捅汪戌括盒驶镊幻晒坑戎照喜逛犬衣一熄吐历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)程朱理学未有天地之先,毕竟也只是理,有此理,便有此天地;若无此理,便亦无天地,无人无物,都无该载了!有理,便有气流行,发育万物。——《朱子语类》,形而上者无影无形,是此理;形而下者有情有状,是此器(气)。——《朱子语类》卷九理是世界的本原(法则、规律)(理学核心思想)抠扯圣怨葛埠寡畏拿泡圣拨设颓锄伐卯届告员垒鳃狭互蚀代啡盗扭趋枷逗历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)历史:《宋明理学》课件(人民版必修三)