学生评价管理手册.docx

“追赶逾越”之学生评判治理手册年级班组名:组长:组名:组长:组名涵义:小组搏斗目标:小组口号:小组情形组员职务分工庙沟门中心小学学****小组评判治理制度为推进小组相助学****顺利实施,增强班风、学风建立,提高同学们自治自理能力,增强团体荣誉感和小我私家责任感,养成良好的生活、学****劳动****惯,努力建立一个具有尊师守纪、勤奋学****团结相助,积极向上的班团体,特制订庙沟门中心小学班级学****小组评判、治理制度。1、以班创建监督委员会,主要卖力监督加减分、得卡的情形,制止组长为了小组荣誉胡乱加分。2、每班每周派两名学生值周,卖力每日的查抄以及对各组的考评。课堂体现分以科任西席给分为准,在监委会的监督下由组上进行记录治理。3、每组每周的值周分为100分,值周学生凭据每组内每位组员的体现进行加减分。(加减分可参照值周细则)每组的加减分由值周学生当着全班学生的面宣布,力求做到宣布、公平、公平。值周分一天一汇总,一天一宣布,一周一总结。4、课堂体现得分:科任西席凭据学生在课堂上的体现酌情加分,大概发卡(一卡折合2分),加分项目为小组团体得分和小我私家体现得分。5、小组团体得分为以小组为单位的竞赛、以组为单位的讨论交换大概小组的突出体现,科任西席酌情加分,旨在提高学生的相助能力和团队意识。6、小我私家体现得分为组员在课堂上的体现和种种任务的完成情形,科任西席酌情加分,每位组员课堂体现分一周的上线为10分,得10分者加一分德育积分(可以冲减),发一张突出体现卡。7、一周考核分为值周分数和小组成员的课堂体现分之和,凭据分数评选出三个优秀小组。,总分第二名的小组给每名组员加1分德育分,,。三个优秀小组的组长为班级“优秀小组长”,发一张“优秀小组长”卡8、凭据周得分、得卡情形,评出班级周“星级人物”:学****之星、礼仪之星、运动之星、阅读之星、自律之星、操纵之星、写作之星、体现之星。,每月评选学校的星级人物。庙沟门中学特色卡类别道德品质热爱团体卡老实守信卡特别体现卡良好****惯卡百姓素养积极劳动卡操纵能手卡事情认真卡优秀作品卡学****能力优秀作业卡写作卡阅读卡结果优秀卡学****进步卡交换与相助杰出发言卡优秀小组长积极发言卡积极相助卡运动与康健两操守纪卡出勤满分卡运动体现卡审美与体现创新思维卡杰出点评卡特色展现卡突出体现卡比赛优胜卡评判模式日记(每天记录组员的体现)周评(班级凭据一周的日记录评选星级人物)月结(学校评选月度星级人物)学期总评优秀小组学期星级人物综合素养评判优秀小组长特色卡的使用流程积齐某一维度的6张卡兑换对应维度的铜牌一枚(三枚铜牌)兑换对应维度的银牌一枚(两枚银牌)兑换对应维度的金牌一枚兑换德育积分和学科期末分数对应维度评定品级为A兑换学生超市对应的学****用品特色卡使用须知百姓素养积极劳动卡:热爱劳动,任劳任怨,认真卖力,积极参加班级和社会公益运动。事情认真卡:班级事情井井有条,乐于担当老师交给的任务,并杰出完成,是老师的得力助手。操纵能手卡:手工制作、电脑制作、实验操纵优秀者,运动时行动示范杰出者。优秀作品卡:假期实践类作业、科技比赛、制作学具、作品在校级及其以上刊物获奖或颁发者。审美与体现创新思维卡:有突出创新意识,有创新作品(专利技能、呆板人、手工制作)的奖以创新思维卡。杰出点评卡:对付课堂上同学的答复以及作文、书籍有独到看法、杰出评论者奖以杰出点评卡。特色展现卡:小组相助特色展现以及绘画、手抄报等评比展现有特色的奖以特色展现卡。突出体现卡:小我私家体现得分为组员在课堂上的体现和种种任务的完成情形,科任西席酌情加分,每位组员课堂体现分一周的上线为10分,得10分者加1分德育积分,发一张突出体现卡。