蒹葭优秀课件.ppt

解题《蒹葭》选自十五《国风》,属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是,皆生于水边。《秦风》“芦苇”蒹葭的出处《蒹葭》是十首秦风中的第四首。秦,国名,其地即今天陕西、甘肃部分地区。关于国风,朱熹在《诗集传》中说:“风者,民俗歌谣之诗也。”朱熹还说:“凡诗之所谓风者,多出于里巷歌谣之作,所谓男女相与歌,各言其情者也。”教学目标1、以景起兴,借景抒情;重章叠句,一唱三叹;2、“伊人”所指何人;3、理解《蒹葭》主题的多义性和主题升华意义;4、掌握《蒹葭》的艺术特色。蒹葭溯洄晞湄跻坻涘沚读准字音,记清字形jiānjiāsùhuíxīméijīchísìzhǐ蒹葭白露伊人道宛在苍苍萋萋采采霜晞已水一方水之湄水之涘长跻右水中央水中坻水中沚蒹葭试着背诵《蒹葭》结构内容一、用水岸边的秋景起兴,主人公相思、艰难之情;二、用反复咏叹方法,更深入一层体现期求和失望;三、反复咏叹,可望而不可见,深沉的相思之情。两句借景起兴,点明了时间和环境、对象及地点;三四句点明主题,描述追寻伊人而不可得的境况艺术特征(一)以景起兴,借景抒情。   芦苇——丛生茂密。因秋来而变黄,因霜袭后会发白。秋风摇曳中更添凄凉。秋霜——洁白,晶莹,触感是凉的河畔道路——崎岖难行,险阻重重秋水——柔和沉静明净晓雾——拂晓之时水边晨雾朦胧渲染气氛:空灵缥缈清冷如痴如醉如梦如幻凄美迷离情——失意追求恋人的热烈、焦急心绪,:节奏、音调、声情韵脚第一章:苍、霜、方、长、央; (āng) 第二章:萋、晞、跻、坻; (ī) 第三章:已、涘、、沚(ì)叠词苍苍,萋萋,采采……重章叠唱一唱三叹,余音袅袅三章句式结构,诗意既相似,又有发展,(1)主题的朦胧。写爱情写理想写隐士(2)意境朦胧。景色:秋晨迷雾、烟水迷离。(2)“伊人”身份不确定,若隐若现,可望不可即。(3)主人公的追寻如梦如幻、如醉如痴。