《设计基础》课程教学大纲.doc

《设计基础》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:设计基础英文名称:DesignFundamentals课程类别:专业基础课学时:48学分:3适用对象:数字媒体艺术一年级考核方式:作品实践与展示先修课程:二、课程简介“设计是什么?”﹑“技术性的设计软件教学如何应用在实际的﹑以用户感受为导向的设计?”﹑“我们又该如何将设计实验教育实行在课堂之外场地中?”是本学期设计基础的三个重要问题。在本课程的16周内,我们将以课程实践成果来响应这三个问题,并了解今日设计(课程)的质性变化。今日的设计已经不仅限于以型态或使用层面不同而分类(产品﹑平面﹑服装等等),而更多地以服务综合型设计为主,串联多种资源和媒介,让用户的正向感受增加为主。以社会革新设计(SocialInnovation)为例,设计师的责任便是在“让事情发生”(makethingshappen),以社会/社区/(弱势)群体为主体进行对话主题﹑对话促进﹑经验参考模板设计。《设计基础》课程的教学方法以社会革新设计的教育内容为主,佐以艺术本位研究(Art-BasedResearch)方法。前者鼓励学生通过真实的设计实践,培养以问题为导向的设计,同时注重情感需求设计与软件应用。后者鼓励学生培养对于感性能力的培养与视觉传达能力,以及对设计应用范围的探索。本课程主要通过每周的材料运用、调研、设计实践,使学生循环并深入地了解和优化设计方案。同时利用校园环境做为课程实践场所,让学生经由实践作业与使用者反馈理解社会革新设计。Thesethreeimportantquestionsarethefundamentalinquiryinthissemester:“Whatisdesign?”,“Howdovisualdesignsoftwareteachingbeappliedontoactual,user-orienteddesign?”,“Howdowepracticedesignexperimentaleducationoutsidetheclassroom?”During16weeksofthiscourse,werespondtothesethreequestionsthroughpracticeandunderstandthequalitativetransformationofdesign(course)'sdesignisnotonlyclassifiedbytypeorusage(product,graphic,clothing,etc.),butmorerootsinservice-integrateddesign,connectingmultipleresourcesandmediainordertoimproveusers’positiveexperience..Forexample,inthecaseofSocialInnovationDesign,thedesigners’responsibilityisto“makethingshappen”munity/(vulnerable)socialgroupsasthekeysubjecttodialoguetopics,dialoguepromotion,andexperiencereferencetemplatesde