一去二三里识字.ppt

一去二三里苏教版·一年级上册同学们,这里有一首古代童谣,它虽然只有二十个字,却巧妙地把一至十的数字镶嵌其中。这是怎么回事呢,快来读一读吧!12会认“烟、村、家、亭、台”5个生字,会写“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10个生字。(重点)认识9种基本笔画,能在田字格里正确书写“一”到“十”10个汉字。(重点)正确、流利、有感情地朗读课文。初步感受童谣中所表现的景色美。(难点)3学****目标yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā烟村四五家,tíngtáiliùqīzuò亭台六七座,bājiǔshízhīhuā八九十枝花。【译文】我到外面游玩,不知不觉离家已有两三里地。看到不远处的小村庄里,有四五户人家已经冒起了炊烟。我信步走来,又看到路边有六七座精美的亭台。独自静静观赏,才发现身边的树枝上挂着很多花,真是赏心悦目!yíqùèrsānlǐ一去二三里,yāncūnsìwǔjiā烟村四五家,tíngtáiliùqīzuò亭台六七座,bājiǔshízhīhuā八九十枝花。“二三”是虚指,指走的路程不远。“烟村”指炊烟笼罩着的村庄。“四五”是虚指,指人家不多。“六七”是虚指,指有几座亭台。“八九十”是虚指,指山村里的花很多。这首诗歌短短的二十个字,却含有十个数字。这十个数字按从小到大的顺序巧妙地将小路、烟村、亭台、鲜花等景物编织在一起,勾勒出一幅宁静、恬淡、秀美的山村风景画。阅读方法解密:看图解词语概念:通过观察图画理解词语。运用:本诗第三句中的“亭台”不太好理解,我们可以观察书中的插图,看一看有六七座的到底是什么,就会发现有几座亭子,也就理解了“亭台”的意思。课文结构一二三里四五家六七座八九十枝山村课文主旨本课向我们勾勒出一幅幽美的山村风景画。“烟村”“人家”“亭台”“鲜花”既各自独立成景,又共同构成一幅山村风景画,创造了幽美的意境。十个数字的巧妙镶嵌,让我们感受到数字的朦胧美。