跑：50米快速跑(考核).docx

..六年级体育课教案(室外)学练1、跑:50米快速跑(考核)2、选修教材日期:内容学练1、知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,争取好成绩。课时总编号:152、能在组长的带领下进行认真有秩序的练****培养学生独立锻炼。目标3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神。第5周,第3课重、难1、知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,做到一最快的速度跑完全程,争取好成绩。2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练****培养学生独立锻炼。课堂教学内容教师活动学生活动时强程序和要求组织形式教学渗透间度常规教学:常规教学常规教学常规教学1、集合整队上1、在教师指定激***导入课。的地点集合。发——“想2、向学生问好。2、向教师问好。兴学”3、教师向学生3、注意听教师趣构思情景,的讲解。热身活动:导入“篮球4、随教师进行“球操”夏令营”。愉快的练****4、带领学生进行“戏球跑:50米跑:50米快速跑跑:50米快速跑:50米快速快速跑(考(考核)跑(考核)跑(考核)核)1、教师组织学1、在组长的带合生分组或分领下或分散作要求:散做好准备成两人一组探知道活动,进行原自做各种教究50米全程地摆臂、高抬师以前教过跑的方法,腿和站立式的准备活动掌改进跑的起跑接加速和跑的专门握技术,做到跑的练****练****技一最快的2、教师宣布考2、通过轮流做能速度跑完核的办法、标发令远、记录全程,争取准,让学生明员等考核工好成绩。确考核的顺作,学生能了序、方法。两解50米跑考人一组进行核的工作的考核,学生轮全部过程,并;....课堂教学内容教师活动学生活动时强程序和要求组织形式教学渗透间度流当发令熟练起跑的要求:员、记录员。口令。知道503、组织学生进3、两人一组有米全程跑的行考核,没秩序的进行方法,改进有考核的任考核,并能主跑的技术,务的学生可动的为同伴做到一最快为其加油。加油。合的速度跑完4、考核结束4、考核结束后,作全程,争取后