跑50米快速跑(考核).doc

跑:50米快速跑(考核)
学校：盘山县古城子学校小学部 班级： 五年级 人数：28人 授课老师：杨宇

教学
内容
(考核)
重点
知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,做到一最快的速度跑完全程,争取好成绩点课
难点
能在组长的带领下进行认真有秩序的练****培养学生独立锻炼
教学
目标
1、知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,争取好成绩
2、能在组长的带领下进行认真有秩序的练****培养学生独立锻炼
3、在考核中能表现出勇敢、顽强的品质和勇于拼搏的精神
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织措施
时间
准
备
部
分
一．课堂常规
，清点人数。
宣布上课，师生问好。
宣布本课任务和要求。
检查服装，合理安排见****生。、
:原地四面转法。

想唱就唱
课堂常规
师生问好。
要求：简洁，清晰，语气和蔼宣布教学内容。
合理安排见****生。
。
，领做热身自编操。
一．课堂常规
体委整队，检查汇报出勤人数。
向老师问好。
认真听讲，明确要求。
。
。
热身自编操
6
基
本
部
分
50米快速快速跑(考核)
考核前的准备练****br/>原地摆臂练****br/>10米高抬腿练****br/>站立式起跑练****br/>50米加速跑练****br/>考核
要求:
知道50米全程跑的方法,改进跑的技术,做到以最快的速度跑完全程,争取好的成绩

50米快速快速跑(考核)
,进行原地摆臂/高抬腿和站立式起跑接加速跑的练****br/>、标准，让学生明确考核的顺序、方法。两人一组进行考核，学生轮流当发令员。
，没有考核任务的学生可为其加油。
，教师引导学生进行总结。
。
50米快速快速跑(考核)
。
、记录员等考核工作，学生能了解50米跑考核的工作的全部过程，并
熟练起跑的口令。
，并能主动的为同伴加油。
，学生先自己评议，后互相评，最后由教师总结。通过评议，能掌握自己50米跑的技术。
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