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记叙顺序及作用.ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约21页举报非法文档有奖

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文档列表 文档介绍

记叙顺序及作用
底为
情景导入
记叙顺序
醉菊讥
知识讲解
概念解读
篇记叙文应该先写什么、后写
什么,应该按怎样的次序来安排文中的
材料——这就是我们所说的记叙顺序。
、顺叙
顺叙就是按人物的经历或事件发生、发展
的先后顺序进行的叙述。
作用:使叙事有头有尾,条理清楚,层次分明。
读起来脉络清楚,印象深刻
是按时间顺序记叙
如《老山界》一文,就是按照时间的推移,
当天下午—一天黑—一当天夜里一第二天黎明
第二天下午两点一两点以后
记叙了红军翻越老山界的过程.

《藤野先生》节选
东京乜无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像
绯红的轻云,……
我就往仙台的医学专门学校去……
我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个
职员还为我的食宿操心
我离开仙台之后,就多年没有…
二、倒叙
倒叙,是根据表达的需要,把事件
的结局或某个最突出的片断提在前边叙
述,然后再从事件的开头按原来的发展
顺序进行叙述。
倒叙实质上只是顺叙的局部变异或调整。

开篇先对所叙事件进行议论,提示主旨,然
后再叙述事件过程,并常常首尾呼应,再次深化。
《一件小事》(鲁迅)我从乡下跑到京城里,…
老实说,便是教我一天比一天的看不起人。
但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使
我至今忘记不得。
作用:强调突出了这件小事于我的意义,点明题旨,为
下文确定了情感基调。

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