海运经济地理.pptx

厚 德
笃 行
致 用
创 新
世界海运经济地理——主讲：
一、课程性质与地位
《世界海运经济地理》详细叙述各大洲沿海国家和地区的自然概况、经济、贸易、交通及重要港口情况；各大洲、诸海域、重要通航海峡、国际运河、国际大陆桥等的介绍及对海运的重要意义；综述世界海运大宗货物的生产布局、货流规律及海运航线与区划，是一门以地域性、综合性为特色的科学。在国际航运、国际物流、集装箱运输、报关等专业领域中属于必修的专业基础课程。
二、课程教学设计
《世界海运经济地理》该课程的定位是专业的基础课，同时又是一门以地域性、综合性为特色的学科，科学性、客观性和综合性表现突出。如何激发学生的学习热情？
（一）教学氛围愉悦化
建立愉快、喜悦、和谐、融洽的教学氛围。
（二）教学起点问题化
　一方面尊重学生的兴趣与爱好，另一方面努力使
学习内容兴趣化。
（三）教学内容图像化
图像教学更具有直观性。
三、课程目标
了解世界主要海运国家/地区、海域、港口、航线，等；
在课程学习过程中培养独立思考、综合分析问题和解决问题的能力。
从太空看地球
升入太空的宇航员在俯瞰地球时只看得到蔚蓝色的海洋，因此地球又被称为“蓝色的大理石”。
从太空往下看，大陆呈现出绿色与棕褐色的斑块，而那一缕缕的白色则是海水蒸发后形成的云朵。
世界有几大洲？
世界有几大洋？
海运空间系统的组成要素
海运空间系统：相互联系、相互作用的海运运力、海运航线、海运货物、海运信息以及从业人员等要素构成的具有完成海运货物海上位移的特定功能的有机整体。
基本要素：船舶、港口、航线、货物 。
船
海运空间系统的组成要素
一、船舶发展概况
1．以造船材料的发展划分
1) 木船时代 19世纪前，船舶几乎都是木材建造。
2) 铁船时代 19世纪50年代进入铁船全盛时期，时间较短，仅二三十年时间。
3) 钢船时代 19世纪80年代开始，绝大部分船舶均采用钢材建造。20世纪40年代以前都采用铆接结构，以后部分船舶采用焊接结构，50年代以后基本上都采用焊接结构。