课堂观察记录表单2
学科
音乐
年级
三年级
教材版本
人教版
课题
剪羊毛
观察视角
二、怎么教
观察者:韩丽
观察视点
观察记录
:能否通过预学,暴露学****中的问题?
能
:能否针对学生的问题有效教学?
能
:启发式提问的次数,无效提问的次数?
启发式:5次,无效提问:3次
:教师能否示范高水平操作行为?
较好
:能否分层设计变式训练题?
能
:能否当堂检测学****效果,及时反馈回授?
能
:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合?
能
补充视点:
个别学生对歌曲中的附点音符的唱法与八分休止符掌握的不是很好。
教学改进建议:
要多练****
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