一、古诗词三首.docx

一、古 三首
：古 三首（独坐敬亭山、望洞庭、 江南）
教
知 与能力
2 个生字，会写 5 个生字。能正确 写 “洞庭、江南 ”等 。
学
文，背 三首古 ，默写《独坐敬亭山》
《望洞庭》。
目
通 看注解， 想象画面等方法，感知 大意，用自己的 句的意思。
标
，受到美的熏陶。
程与方法
反复 ，理解 句意思的基 上体会意境。
情感与 度
激 学生 祖国山水的 ，体会 人 山水的 之情，培养学生 古 的 能力。
教学重点
教学 点
课时
教具准
学具准
板
教学 程

品味 句，指 背 ， 累 言。在学 言的 程中体会江南山水的特点，激 美的情趣。
抓住重点 理解体会 句，体会作者是怎 表达情意的。
3 课时
1、 独坐敬天山： 云去， 人寂寞 寄托山水
才不遇，惺惺相怜
2、望洞庭湖：湖月 映， 平浪静 景色迷人
山水一色，色 淡雅
3、 江南： 美江南 江南 景如画
江南美景 令人 以忘
再 江南——能不以 江南？
教学 教 活 学生活 时 活 效果 价及反思
间
准
备
部
分
基
本
部
分

前自学（先学 ） ：自学内容
自学要求

（后教 ）
当堂
1）
2）提高（3）再

布置 内容：圈出生字 并要求 字典明确意思之后 注在 上， 料了解 人
布置的 内容 行提 之后
第一
入：

多姿多彩，那奔流不息的江河，那 起伏的丘陵，那直插 天的雪峰，那 的草原 ⋯⋯ 真是江山如画。今天就 我 一起去游 祖国的大好河山。
我 到安徽省宣州市郊去游 “敬亭山 ” 一、 探究： （ 1）出示小黑板，全班 古 正

1、 字典明确生字 音及 30
意思，抄写之后做到准确 分
音及 写 钟
2.、有感情的朗 全
3、 作者 行初步了解
同桌之 交流所 的内 10
容，保留有争 的部分提 分
出来大家一起解决 钟
兵教兵
1、初 ：同桌之 互
相朗 ，就字音，断句，
感情等方面 行探
之 后 由学 生 展示 探讨 结
果，其他同学 并
音 一起解决，解决不了的有
2）复****学****古诗方法： 教师进行指导。解诗题，知作者
抓字眼，明诗意
多诵读，悟诗情
（3）解诗题，知作者
学生展示预****结果，对自
：独自一人独自一人坐
己所知道关