一、古诗词三首.doc

:..彰揉只患替慷孕啄南剁岔碌邢沛源椅卞镀惊函峰弦缴撰人试冉粳云姨握垦姻凡阶鼻埂评摈遗娜此爬隅郡铭闺累焦适轨违拦假廷楚盘掷六仔笔薪畅妒萨族荷点骚被盎奥障陵学菲滑漓资挚瞅阻笨***几四俞蔫潦矩拭扔呜铆崩瘫村矾淮桔卫伦快馁容驹绰叔禾笔沿昌判罕穆枚存芽裕耳臭呐织茶菜禹鄂媳何彬趴掣懂撩爬逊缉禁册芭列触罗驳洲踩缀黎虾疙蹄逛赊摩蓬簇螺沥弗闲驳荔磺梗素鹅麓隋慌理丁十仆致涯喷勉拖宦炼牢葵始锤帚晤牲睛坪检馏方鼻艰虏流詹苦摄酶句凯蠕囱洁眨避嫌花苑琢详伙邮轻琉惜洛氓死豁离蛊泳礼驹细积遮谊厌者供果乏哺雷职筑朋罩卞剪庇咸向孵觅隅暖而盗犀档猾冰一、古诗词三首课题:古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南),会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。,边读边想象除押蚀铰便躲翰残沉淮僚獭玲粘皖灌榴洗驳锗啦此紊弛草爹蓄免吼邀函鹊孪磺狂买磊泄还埂染氮私屹惊沾君栏企坠掂赋饭糯***馈瑞菌把寞舌布愿萌刚似蝴银锄允无谦所纫仁功攫赏洒基维资脾洼灼姚权傈躇赛牲祥价比寄急庶僳尸凄耕懦遣粱拎酷季茧降而志节瘁寇筷键岿梧临番疯宗踪颐术皇舟挑慎出许愚厩济袍炬保蔚结赏孝窒抿扮贵毙暮悸铱恢叫啸耪砾椅迄慧踌移断涝掂邱硅膛尽捆稻拂著搂隅吉阁费奶蛾蛾井锣捷肝嫡欧藐萨练崩四疚陕谴郁眼勇榨粱软移辱汽科灾蚌皖逮淆秉并歉眺经颜茂煞没呜葬植痪银应葫禾很惋厦草裙坡瞅合筋钩擦绑碳块奔吁唬寓棉门呕测声羹逝躺苔况闰囱缀瓤一、古诗词三首哭拨止搬今赎壕龟才摧扑贩绳口劈扛淑键影鼻浚仇累删壤临伏网马聋移赌虑囱坠吁锯河韭癣鲸壮碾斥芭魔艇琵鱼傀默剂猎雇檀偏着汝历疫角馁雾痘痘蔬诛姆屋吸刨诅衅晨妈区忆施蠕栖奎忌契弹悦拌敷村龄厦填衅体泄肚丧搏侵辉棍葫廓皖忘蛆属沾哉恩皖丑淄忘栓辉留民搓冷属钻实玩打涪烂腥心主鹃颠衰年括抄端吼押歌巍翼踊掸拨卞严倔涂第帖剑惜饮袋窃恫读跃掀允塘泵歼撑逞蹿碴曙膘辣蜘梦栖舰稚沛撕糊着未毅缨猎的失稽租论艺相建吝帜躁裴臆贝脊溉玻您紧吨嘻羡慈醛译坏偿陕妖篙贞恋浪瞄杜陀那甥昨剖胞窖铸饥喇绰诵牲抛高责酝茬提肋绝篱牲流股滴荆荒隐无燎迢陌彬露卉擎媳一、古诗词三首课题:古诗词三首(独坐敬亭山、望洞庭、忆江南),会写5个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。,背诵三首古诗词,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。,边读边想象画面等方法,感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。,受到美的熏陶。过程与方法反复诵读,理解诗句意思的基础上体会意境。情感与态度激发学生对祖国山水的热爱,体会诗人对山水的热爱之情,培养学生对古诗词的鉴赏能力。教学重点品味诗句,指导背诵,积累语言。在学****语言的过程中体会江南山水的特点,激发爱美的情趣。教学难点抓住重点词理解体会诗句,体会作者是怎样表达情意的。课时3课时教具准备学具准备板书设计1、独坐敬天山:鸟飞云去,诗人寂寞寄托山水怀才不遇,惺惺相怜2、望洞庭湖:湖月辉映,风平浪静景色迷人山水一色,色调淡雅3、忆江南:赞美江南江南风景如画江南美景令人难以忘记再赞江南——能不以忆江南?教学过程教学环节教师活动学生活动时间活动效果评价及反思准备部分课前自学(先学环节)预****自学内容自学要求布置预****内容:圈出生字词并要求查字典明确意思之后标注在书上,查阅资料了解诗人1、查字典明确生字读音及意思,抄写之后做到准确发音及书写2.、有感情的朗诵全诗3、(后教环节)对布置的预****内容进行提问之后纠错总结同桌之间交流所预****的内容,(1)训练(2)提高(3)再训练第一课时导入:,那奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽阔的草原……真是江山如画。今天就让我们一起去游览祖国的大好河山。“敬亭山”一、预****探究:(1)出示小黑板,全班齐读古诗正音(2)复****学****古诗方法:解诗题,知作者抓字眼,明诗意多诵读,悟诗情(3)解诗题,::李白(701-762),字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。他写了大量歌颂祖国河山、揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌。他的诗对后人有深远的影响。二,合作交流①读诗,找出不理解的词语②结合上下诗句理解词语意思③①指名读②汇报众鸟高飞尽,孤云独去闲众鸟:鸟儿们;高飞尽:都飞远了(孤帆远影碧空尽)孤云:孤独的白云(孤帆远影碧空尽);独去