武汉理工大学网络（继续）教育学院.doc

武汉理工大学网络(继续)教育学院
毕业设计工作规范补充规定
武汉理工大学网络(继续)教育学院毕业设计原则上按照《工作规范》进行,以下是对《工作规范》进行补充说明。
一、毕业设计题目
1、可以有指导教师提出。
2、在指导教师的指导下学生自己确定。
3、可以结合自己工作实际情况确定设计题目。
二、毕业设计要求
毕业设计阶段,学生根据各自的毕业设计题目、设计有关地形图、毕业设计内容与要求,切实运用学过的理论知识,做好理论结合实际,努力钻研设计内容,大胆开拓思路,追求设计创新,勇于发挥才能,不断提高自己的设计水平,并在指导教师的指导下,切实按时完成设计任务。
要认真贯彻党和国家的方针政策,在进行技术经济论证的基础上选定方案;
在教师指导下,充分发挥独立工作能力和钻研精神,要发扬理论联系实际学风,培养自己分析问题的能力,在设计阶段,除参考教材外,还应适当查阅有关文献和书籍。以扩大知识领域全面提高专业知识。
设计者应根据所给的毕业设计任务书查阅有关资料,通过认真分析研究,拟定设计方案。经过必要的计算,分析对比并作适当的调整修改后,完成全部设计图表,计算说明和编制说明等设计成果,作为评定毕业设计成绩的依据。在设计计算图纸绘制基础上,充分准备毕业答辩。
设计者应深入领会毕业设计的意义和要求。在设计中要认真贯彻有关技术政策,加强经济观点,注意政策处理,不断提高设计思想水平。在设计过程中还应努力钻研,充分发挥自己的才能,认真地独立完成毕业设计任务。
毕业设计的最后成果,要求文字简洁扼要,能说明问题,图纸规范和表格图式应采用常用符号,最后将说明书,设计计算书、图纸整理,按规格装订成册,列出目录,正文和附表,并妥善保管,防止失散。
必须按规定将毕业设计成果上交审阅。
毕业设计完成后,学生应及时上交设计文件,教师及有关专家对设计的内容进行设计初步审查及会审。并按会审情况评定成绩或是否需要修改。
毕业答辩阶段,学生应把设计内容、设计全过程进行归纳总结、突出设计重点,并做好答辩准备工作。
为了全面地了解同学运用专业基本理论与基本技能、分析与解决实际问题的能力和掌握毕业设计全过程的知识,恰当的评定毕业设计成绩。学生完成毕业设计文件编制后,将按期进行毕业答辩。
三、毕业设计内容
1、确定公路等级:
按照《公路工程技术标准》、《公路路线设计规范》,根据远景交通量,公路的使用任务与性质以及设计路段所处地形,经论证后确定公路技术等级。
2、公路技术指标的确定与验算:
技术指标的选定要以《公路工程技术标准》为依据,必要时运用所学的路线设计专业理论知识,对下列技术指标的极限值进行理论上的分析计算与论证。
平曲线极限最小半径,一般最小半径,不设超高最小半径及平曲线最小长度;
平曲线的超高方式,加宽值;
缓和曲线长度;
停车与超车视距;
合成坡度值;
竖曲线最小长度及半径;
路基、路面宽度。
然后对照《标准》结合拟定的实际方案,阐明所选择各项技术指标的合理性。
3、路线方案的拟定与比选:
路线方案的比选是为了确定两控制点间经济合理的路线,这不仅关系到该路的工程投资和运输效益,重要的是能否满足国家政策、经济要求,在纸上定线确定路线设计方案,首先熟悉地形图,根据给定的起、讫点和中间控制点,认真分析,反复比较,拟定各种可能的路线方案布设,从