基于Moodle的终身教育课程学习平台的研究与构建.pdf

天津师范大学
硕士学位论文
基于Moodle的终身教育课程学****平台的研究与构建
姓名:梁欣怡
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:王岚
20091001
中文摘要作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。近年来,和平区教育局在区委、区政府课程开发过程中各种活动模块的使用。本系统为教师提供了基于社会建构主义教学设计理念的十几种课程活动,包括讨论区、学****日志、聊天室、学****资源、单元小结和在线调查等。教师通过简尊的设置就可以给课程加入这些活动模块:管针对系统设计原则、数据库设计原则与步骤、系统及数据安全的维护等重要问题解决方法以及开发系统的几点体会进行了总结。党的十六大把“构建终身教育体系,建设学****型社会,促进人的全面发展”的领导和各级、各部门的支持配合下,围绕“两加快,一统筹恼铰裕┱菇育内涵和处延,积极构建终身教育体系,大力开展社区教育。本终身教育学****平台系统是依托学校现有的校园网资源,以终身教育的基础理论为前提,基于系统平台设计开发的符合终身教育实际的网络化课程管理系统,并在实际应用中逐步进行了完善。终身教育学****平台系统的开发是一项复杂的系统工程。本系统结构是模块化的,这种结构设计使得系统的灵活性格外突出,修改和扩充十分方便,尤其是理员可以通过管理界面选择安装各种活动模块,而开发者可以依据定义的接开发新的活动模块。正是这种模块化的结构设计给使用者、管理员和开发者提供了极大的方便和选择空间。同时在技术实现方面,依托浏览器/衿魈逑到峁梗予以解决。本文对这些问题都进行了详细的阐述,并对系统开发时遇到的问题、本系统在我校已运行一年,状态良好,为终身教育教学管理工作带来很大便利。关键词:终身教育;学****平台;应用系统开发;系统;
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签名:麴邕日期:之型圭独创性声明学位论文版权使用授权书盎幽丝究成果,也不包含为获得天津师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑签名:导师签名:本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。本人完全了解天津师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。
第一章终身教育课程学****平台的开发背景终身教育课程学****平台的建立背景终身教育课程学****平台的开发目的作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。近年来,和平区教育局在区委、.区政府的领导和各级、各部门的支持配合下,围绕“两加快,一统筹”的战略,扩我校天津市和平区新华职大作为和平区唯一的社区学院,承担了建立我区首校积极融入滨海新区的开发开放,利用数字化学****手段,积极整合社会优质资源,对社区各类各年龄层次人员开展多种形式的学历教育、素质与技能培训;.为全市各类学****者提供支持服务;学校还开发引进了远程教育资源,着力打造天津数字化终身学****平台并取得积极进展。着我们生活中的方方面面,例如交通、医疗、教育等方面。信息技术在教育领域的运用必将导致教学内容、手段、方法、模式甚至教学思想、观念、理论以及体其主要问题是只重视教师对学生的知识灌输,而忽视了学生在学****过程中的主体地位;教学资源内容呈现形式单一、教学活动匮乏、师生互动不够等。现代教学活过程应由教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用,才能充分发挥学生络教学发展速度很快,但是国内多数学校都受着传统管理体制的束缚,缺乏促进党的十六大把“构建终身教育体系,建设学****型社会,促进入的全面发展”展教育内涵和处延,积极构建终身教育体系,大力开展社区教育:家学****平台,努力探索出一条以社区居民为主要服务对象的终身教育新路;学辰萄J奖锥恕信息化发展的今天,人类的生活越来越离不开数字化、信息化,它不断改变制的根本变革。传统的教学模式是以课堂为中心,以课本为中心,以教师的“教”为中心,的主动性、积极性和创造精神。网络教学的发展需要许多条件,最主要的是观念上的转变。目前,源自传统教学观念的束缚,或者说****惯于传统教学模式正阻碍着网络教学的发展。尽管网网络教学课件建设的有效机制,网络教学用的课件远远不能跟上学校硬件网络资源的发展。
内容以多媒体、多语种的形式表现,极大地丰富了信息内容的表现力,有助于学络信息时效性远远超过其他任何一种信息,网络媒体信息传播速度快,影响范围广,信息增长速度快,更新频率高是其他媒体信息所不能及的。教育,这个市场具有旺盛需求和巨大潜力