致老鼠 (2).ppt

老祖母的牙齿
　　　　时间真是恶作剧，　　爱在老祖母的牙齿上开山洞；　　风儿更顽皮，　　在那山洞里钻来钻去。　　嘘！嘘！嘘！　　老祖母的话儿半天才说一句：　　去！去！去！　　逗得我们笑嘻嘻。
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儿童诗的特点 ：
（1）爱憎分明，观点明确。（2）构思新颖，富于情趣。
（3）内容单一，篇幅短小。
（4）语言明快，节奏感强。
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周旗亮
巩义市子美外国语小学
与 诗 同 行
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学****目标
１、学****致老鼠》《爸爸的鼾声》，会有感情地朗读，知道生活中处处有诗歌。
２、尝试运用喜欢的写作方法写诗。
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一、自主学****br/>
1、自读《致老鼠》《爸爸的鼾声》你喜欢哪首诗？为什么？带着感情读一读。
2、读了这两首诗，你在写法上受到了什么启发？
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云
　　云像一个忙碌的画家
　　在天空中画出一幅又一幅的图画 　　
云像
　　
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风
风儿
最可爱了，
  在树上荡秋千。
     在草原上赛跑，
      在我们耳边嬉戏。
二、补充诗歌，发现写法 。
排比法
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交通警察
　　　　 世界上力气最大的人
　　　 就是交通警察
　　　　 因为他有“气功”
　　　　 只要单手轻轻一推
　　　　 几十辆车子就一动不动了
-------夸张
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如果我变成风
如果我变成风
　　　 就到妈妈工作的地方
　　　　 替妈妈
　　　　 把脸上的汗珠
　　　　 一颗一颗吹干
---假设
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同学们， 你喜欢哪种写法，就试着写一写，注意想象要大胆，语言要精炼，表达出自己的情感。

1、完成后在小组里交流你写的诗，听听同学的看法，再改一改。
2、小组推荐优秀诗作全班交流 。
三、创作诗歌
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