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花生种植活动方案精选文档
让绿色伴随我成长
----“花生种植”活动方案
初村小学 丛雪芹
一：确定活动的主题
我校地处农村，学生生在农村，长在农村，许多学生家中都种植过花生。他们对花生并不陌生，但对花生生长及管理有关基本知识的却不了解。为了能让学生们开拓视野，丰富知识，在学校领导的组织与支持下，我们充分发挥学校农作物基地的优势，在本学期我们提出了“绿色科学教育创新实验——种植花生”的实验。让他们从身边熟悉的农作物——花生入手，进行探究，有利于培养合作意识和动手操作能力。在兴趣和责任的引领下，孩子们充分发挥自己的个性，形成自己从现实生活中主动发现问题并独立解决问题的态度和能力。
二：制订活动目标
1、知识目标：了解地花生种植的一般规律，掌握种植花生的基本方法。
2、能力目标：掌握种植花生的基本技能，启发学生发现问题和提出问题、学会分析问题和解决问题；培养学生勇于质疑、勇于创新的能力。
3、情感目标：通过实践，把学生带出课堂，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。为学生亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，发展了学生多方面的素质。
三：活动实施过程
（一）活动的准备阶段
1、了解种植方法：让学生课前通过参观、走访、网上查寻等了解种植花生的基本方法。（填写调查表）
2、准备种子肥料：教师从家里带来肥料和大部分花生种，学生采取自愿的方法，凑齐其余一小部分的种子。
3、准备工具：小组分工准备好种植工具：铁锨、大撅、粪耙等。
（二）实践研究阶段

每年五月前后，一场大雨过后，阳光灿烂，气温一般在20°左右，地温在15°左右， 这时土地湿润，气候温暖，适宜种植花生。今年五月初，由于连续阴天下雨，气温较低，后来，气温逐渐升高，我们决定在5月14日中午开始种花生，因为此时地温较高，适宜种植花生。
2、种植方法：
（1、）施肥、深翻、整地。
老师首先引导学生，让他们明白：植物的生长离不开优越的自然条件，而肥沃的土壤需要人工精心的调理。种植前先把地整平，使土壤疏松，我们先开沟，在松软的土壤中加入基肥——复合肥，为得是刚开始就要让花生有一个肥沃的孕育之地。然后复土，即从沟两旁分别向沟里刨土，形成一个高高隆起的垄，便于挖窝。
（2、）定窝、挖窝、下种、埋窝
让学生研讨：窝与窝之间的行距、株距多少合适？窝要挖多大、多深最好？浇水需要多少为宜？何时下种、每窝要多少粒种子？何时埋窝、怎样埋？
通过学生的交流，老师的指导，学生明白了：先用镢在垄上刨一个个小穴，窝与窝之间的穴距大约20厘米左右, 给种子宝宝一个足够的生长空间， 15平方厘米、4厘米深的窝为最好；浇水时要将窝罐满，切忌半腰水，否则影响到根系的生长；要等水渗透后才开始下种，每窝2粒种子即可；下种后要马上用湿土封窝，且要在窝的上面起凸，以保持种子发芽期的湿度。这样花生才能出的好。
从种植到长出幼芽大约需要二周左右。我们于5月14日开始种花生，到5月28日在两片叶子间长出嫩绿的新芽。
3、花生的管理
（1.）除草与松土
由于雨水充沛，气温较高，花生生长较快，而小草也飞快生长，小草与花生