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初中阅读理解答题技巧.doc记叙文阅读
一、文体知识：1记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。 倒叙：把事情的结局或某个最突出 的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内 容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
2、 记叙的线索 以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的 见闻感受）为线索。
3、 记叙的人称：（1）第一人称（以"我"的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身 份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。（2）第三人称写法不 受任何限制，写起来开阔充分。（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。
4表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论
5描写方法：分两类：人物描写和环境描写。
1） 人物描写'：
（1） 肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和 性格特点。
（2） 行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位。
（3） 语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
（4） 心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
2） .细节描写的作用：什么是细节描写？
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场 面气氛等细小环节或情节的描写。
成功的细节描写有什么作用？
细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重 要作用。生动的细节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题
（2）环境描写的作用：
环境描写的作用是多方面的，在作文中一般是突出主题，表现人物性格，推动情节发展, 显示事件发生的背景，展现地域风貌、风土人情等。
（1） 烘托、刻画人物的精神风貌。人物活动的场所和周围的景物，通过描写寓意于景， 景中有意，起到衬托人物的精神风貌的作用。
（2） 能深刻地表现文章主题。在实际的写作过程中，自然环境描写和社会环境描写， 往往交叉进行，相互映衬，相得益彰1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、 渲染气氛烘托人物的心情3、寄托人物的思想感情4、反映人物的性格或品质5、推动情节 的发展6、深化作品主题
（3） 侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物 作用： 激发人的想象力。。侧面描写多结合正面描写进行, 好的侧面描写，往往能起到烘云托月锦上添花的作用。
6、 以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换景）。 （1）观察角度：平视（远视）、仰视、俯视。（2）观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、
听觉。（3）感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。
7、 抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、 品味艺术特色：一般指品味文章（包括品位小说）的构思、布局、表现手法和语言特点。 回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、 以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法；
9、 散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心意旨写作手段：借景抒情、寓情于景、 托物言志