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高三英语教学总结总结高三教学英语教学.doc人们赞誉我是超人,, 我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会一些经营的要诀的.
2010届高三英语教学总结
北大附中广州实验学校王晓宇 2010 7 2
这一学期
我担任高三年级一个文科班（5）班的英语教学
还那一句话
虽然学校只安排了我一个班的教学
经济收入上不是很令人乐观
但本人还是坚持自己的教育教学理验
对每个学生负责的态度
本着自己的一份良心教好每个学生
记得刚开始分班的时候
好的学生到所谓的重点班了
差的转进来了
想想给自己的教学又增加了困难
也许这又给自己一次更大的挑战机会吧
无所畏惧
于是乎
下定决心改变教学策略和方法
通过一次次的考试看到他们一次次的进步
特别的几个上课态度很认真的学生进步很快
例如
雷杨、黄英、卢慧林等
他们的起始成绩都是五十或六十分
雷杨刚分班的时候四十几分
这次高考能拿到100分
真的很令人欣慰
下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会：
平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动
认真学****学校下达的文件
关心国内外大事
注重政治理论的学****br/>配合组里搞好教研活动
按时参加升旗仪式
从不缺勤
服从学校领导安排
向党组织靠拢
从严要求自己
在教学工作中
认真做好教学常规工作
认真学****br/>积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动 虚心向同行学****教学方法
吸取他们先进的教学手段
博采众长
提高自己的英语教学水平
及时批改和讲评作业
做好课后辅导工作
严格要求学生
尊重和热爱学生
发扬教学和管理的民主
我们进入了第一轮复****时
着重扎实基础知识
不仅是对课文、词汇、语法的简单复现
还要体现"精讲
巧练
新方法"
我从以下几点努力实现有效教学
一、 面向全体学生
为学生全面发展（为总分做贡献）奠定基础
1、 为学生提供自主学****和直接交流的机会
以及充分表现和自我发展的一个空间
2、 鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式 发展听、说、读、写的综合能力
二、 关注学生情感 创造民主、和谐的教学气氛
1、 尊重每个学生
积极鼓励他们在学****中的尝试 保护他们的自尊心和积极性
2、 把英语教学与情态有机地结合起来 创造各种合作学****的活动
促进学生互相学****br/>互相帮助
体验成就感
发展合作精神
3、建立融洽、民主的师生交流渠道 经常和学生一起反思学****过程和学****效果
互相鼓励和帮助
做到教学相关
三、加强对学生学****策略的指导
让他们在学****和适用的过程中逐步学会如何学****br/>1、 积极创造条件
让学生参与到阶段性学****目标
以及实现目标的方法 即让学生体会到成功学****的快感
2、 引导学生结合语境
采用推测、查阅和协调的方法进行学****即充分利用好词典
3、 引导学生在学****过程中 进彳丁自我评价
并根据需要调整自己的学****目标和学****策略 即教会学生发现适合自己的学****方法
四、狠抓教学环节
优化课堂教学以促进备考
1、深