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文档介绍
大家来猜谜：
一物不稀奇，
人人不能离。
钢刀切不断，
铁钩钩不起。
什么东西越洗越脏？
1
整理课件
10 认识水
2
整理课件
帮老师找出“水”
一杯清水
一杯糖水
一杯白醋
一杯牛奶
3
整理课件
温馨提示：
，说出其他杯子中不是水的缘由。
。
4
整理课件
活动一：运用多种感官探究水是什么样的
问题：如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么办法找到清水？
先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害
认识物体常用的科学方法：
5
整理课件
观察物体的方法是：
一看
二闻
三尝
6
整理课件
把橡皮、木块、清水、白醋分为两类，怎么分，并说一说分类的理由。
活动二：用比较的方法探究水的性质
能流动的物体叫做液体。
不能流动的物体叫做固体。
7
整理课件
说一说水到底是什么样的物质
水的性质：
水是没有颜色、没有气味，没有味道、透明的液体。
8
整理课件
自然界中哪里有水？
9
整理课件
10
整理课件
一物不稀奇，
人人不能离。
钢刀切不断，
铁钩钩不起。
什么东西越洗越脏？
1
整理课件
10 认识水
2
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帮老师找出“水”
一杯清水
一杯糖水
一杯白醋
一杯牛奶
3
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温馨提示：
，说出其他杯子中不是水的缘由。
。
4
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活动一：运用多种感官探究水是什么样的
问题：如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水和清水，你有什么办法找到清水？
先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害
认识物体常用的科学方法：
5
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观察物体的方法是：
一看
二闻
三尝
6
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把橡皮、木块、清水、白醋分为两类，怎么分，并说一说分类的理由。
活动二：用比较的方法探究水的性质
能流动的物体叫做液体。
不能流动的物体叫做固体。
7
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说一说水到底是什么样的物质
水的性质：
水是没有颜色、没有气味，没有味道、透明的液体。
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自然界中哪里有水？
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10
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《认识水》 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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