四年级数学小故事.docx四年级数学小故事
四年级数学小故事
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四年级数学小故事
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四年级数学小故事:
四年级数学小故事
老师心里正想;这下子小朋友必然要算到下课了吧!正要借口出去时;却被
高斯叫住
了!!
原来呀;高斯已经算出来了;小朋友你可知道他是如何算的吗?
高斯告诉大家他是如何算出的:把
1 加至 100
与 100
加至
1
排成两排相加;也
就是说:
1+2+3+4+ .....+96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ .....
+4+3+2+1
=101+101+101+ .....
+101+101+101+101
共有一百个 101 相加;但算式重复了两次;因此把
10100
除以
2 便获取答案等于<505
0>
今后今后高斯小学的学****过程早已经超越了其他的同学;也因此确定了他今后的数学基础;更让他成为——数学天才!
sorry, 只知道这
| 谈论
1997i
2009-02-10 18:37
一般答案
动物中的数学“天才”
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体;
它的一端是平展的六角形张口;
另一端是封闭的六角菱锥形
的底;由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为
109 度 28 分;所有的锐角为
70
度 32 分;这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚
毫米;误差极小。
丹顶鹤总是成群作队迁飞;而且排成“人”字形。“人”字形的角度是
110 度。更精确地计
算还表示 “人” 字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为
54度 44分 8 秒!而金
刚石结晶体的角度正好也是
54 度 44 分 8 秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网;是既复杂又美丽的八角形几何图案;人们即使用直尺的圆规也很难
画出像蜘蛛网那样平均的图案。
冬天;猫睡觉时总是把身体抱成一个球形;
这此间也有数学; 由于球形使身体的表面积最小;
从而发散的热量也最少。
真切的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”;它们每年在自己的体壁
上“刻画”出 365 条花纹;显然是一天“画”一条。奇怪的是;古生物学家发现
3亿5千万
年前的珊瑚虫每年“画”出
400 幅“水彩画”。天文学家告诉我们;当时地球一天仅
小时;一年不是
365 天;而是
400 天。
[ 提问者认可 ]||
谈论
安楚凡
2011-05-03 20:17
高斯念小学的时候; 有一次在老师教完加法后; 由于老师想要休息; 因此便出了一道题目要同学们算算看;题目是:
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心
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