初中英语知识架构图.doc

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初中英语知识架构
专题一
名词的分类
专有名词
普通名词
可数名词
个体名词
随着新课改对英语功能性，交际性的重视，对名词的考察已经淡化了语法，而是注重实际应用和情景交际，对于一些日常标志的含义，考察频率很高。
集体名词
不可数名词
物质名词
抽象名词
名词的数
可数名词的数
规那么变化
不规那么变化
不可数名词的数
名词单数，复数的特殊用法
名词的所有格
名词的所有格概述
’S所有格的构成
’S所有格的用法
’S所有格与“名词＋OF＋名词性物主代词
双重所有格
专题二
数词的分类
基数词
规那么构成
近几年中考对数词的考察重点是熟练掌握年月日的表达方法以及千以数字的表示方法；掌握日常交际活动中常见的数词表示方法，掌握基数词和序数词的构成及其用法，理解数词的某些特殊用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为2-3分。
不规那么构成
序数词
规那么构成
不规那么构成
与冠词连用的不同意义
分数
构成
读法
小数〔百分数〕
构成
读法
数词的句法功能
数词的应用
近几年中考对数词的考察重点是不定冠词，定冠词，和零冠词的用法。以单项选择题，填词题或完形填空等形式出现，所占分值为1-2分。
专题三
冠词的分类
不定冠词a,an
定冠词the
不定冠词的用法
用于可数名词前
用于表示数量
序数词前的不定冠词
特殊搭配中的不定冠词
定冠词的用法
表示特指
表示“独一无二〞
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“the+年份的复数“表示某年代
乐器前加the
由普通名称构成的专有名次前加the
the +形容词表示一类人
固定搭配中的定冠词
不用冠词的场合