新任教师培训手册(参考模板).doc

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迈好教师生涯坚实的第一步
迈好在职学****坚实的第一步
朝阳区2014新任教师
培训手册
学校
姓名
学科
继教号
班主任
北京教育学院朝阳分院
2014年6月
研 修 寄 语
教师专业成长公式：经验＋反思＝成长
教师的四个“=”
教师=农夫 教师=厨师
教师=舵手 教师=工程师
教师的四个“≠”
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有名气≠有水平 人缘好≠威信高
有点子≠有能力 资格老≠经验多
教师专业成长的五个“＞”
状态＞方法 反思＞苦干 研究＞经验
合作＞独行 关键＞全体
师爱是大爱，请记住：有教无类是大爱 因材施教是智慧
你要学会做一个幸福快乐的教师，努力做学生健康成长的引路人。只有教师幸福，学生才能快乐成长。
朝阳区教育系统新教师任职承诺
职业生涯伊始，本人庄严承诺：
我愿做一名光荣的人民教师。
我将依法执教，遵守教师职业道德，为人师表。
我将刻苦钻研业务，不断学****和研究，努力提高教育教学能力。
我将爱护每一位学生，尊重学生权益，为学生的成长进步尽我所能。
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指导教师基本情况
姓名
电话
承担学校工作
承担教学年限
骨干级别
通讯录
序号
学校
姓名
电话
Email
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个人发展规划
自身优势
与实力
缺点与劣势
面临的机遇
受到的可能威胁与不利环境因素
长期目标
（十年）
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中期目标
（三年）
短期目标
（一年）
具体措施
完成时间
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学科集中培训记录
时间
地点
主讲人
培训主题
主
要
内
容
记
录
印10张
（学科培训10张）
我
的
思
考
评
价
对今天的培训感到满意的是
今天的培训需要改进的是
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听课观摩与思考记录
时间
地点
授课教师
课题
授课年级
教学过程记录
问题与建议
共2页 印42张