GRE难句解读——提高GRE阅读必须要过的第一关完整版.pdf

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GRE 难句

作者:杨鹏

读者学****指导:
大原则:以实战的要求为目的。难句子不仅出现在阅读中,
还出现在句子填空、逻辑单题中,因此,对难句子的攻克变得相
当重要。
原则一:迅速读懂
原则二:利用语法、不靠语法
即在 Gre 中,考生永远也不需要再考场上分析一句话的语法
成分,也不要想这句话有没有语法错误,考生的唯一任务就是现
场迅速的读懂文章。然而在初期可以少量的运用语法,目的有二:
一为初学者如果看不懂句子得结构,往往会感到心情沮丧,或大
脑混乱,根本就读不尽文章,因此引入语法能够给读者以信心;
二为运用语法,可以了解文章的语法结构,并最终完全熟悉各种
类型的句子,达到一遍就可以读懂句子得效果。
原则三:学练结合,以连为主
训练的类别:1、难句阅读训练;2、阅读理解力训练;即“懂”
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3、阅读速度与阅读****惯训练,即“迅速”。
实际上,对于英语语法得学****包括对英文单词的中文释意
的记忆和对英语句子得中文翻译,都只是我们学****英语的辅助工
具;我们最终的目的,是为了提高对英语的实际使用能力。具体
到 Gre 的考试的应用上,就是看到英语句子时,正确的做法不应
该是现场分析出其余法结构,再背出每个单词的中文释意,再把
这些中文单词串成句子,最后才根据翻译出来的中文来想这句话
的意思是什么,而是读到每个单词、每一句话的时候,大脑中的
第一反映是其意思而不是中文释意。
同时,对于阅读****惯的培养相当重要,阅读过程中绝对不可
以出声浪读,也不可以心读,而是意读,也不能单单得对一个词
进行死抠,要知道阅读考的是句子和文章。为此,建议如下:
要点一:在难巨资进行的阅读和训练中,只以在大脑中反映
出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。什么时候读者
发现自己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语
法分析过程,此要求即达到
四种训练方式:a、意群训练;b、不回视训练;c、合理化原
则推力训练;d、速度与理解力的平衡点训练
a、意群训练:以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对
象,而不是单个的单词。同时避免发声阅读,克服内心
的声音和喉头与嘴唇的颤动,关键是:
要点二:眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉
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头出生阅读的速度要快
b、不回视训练:保证第一遍阅读时的高度注意力,避免回
视,关键是:
要点三:在阅读文章时,都要注意整句的回视现象,坚持一
遍就都下来
c、合理化训练:根据文章中得上下文的逻辑推理,将不懂
得地方进行合理推理。
要点四:凡遇到不懂得地方,就用合理化推理进行推理
d、速度与理解力的平衡点训练:
一、推出自己的速度与理解力的平衡点;二、在阅读中
根据所读的内容的难度和重要性程度,调整自己的现
场阅读速度
要点五:贵在坚持,不可半途而废。
难句概论
GRE 阅读,包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点,也就
是一大难点,就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子,我们称
之为 GRE 难句。句子,作为任何阅读文章最基本的阅读单位,其
重要性不言而喻。换句话说,句子读不懂,想要读懂文章,有如
痴人说梦。可使 GRE 阅读中的句子之繁难,超出其他所有的英语
考试的范畴,其长度更立人瞠目,往往读到句末,已经忘了前面
在说些什么,令很多初学者困惑不已,不得不放弃真正读懂文章
的想法。
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然而,GRE 难句绝非不可攻克,只要训练方法得当,并且能
更每天半小时左右进行练****GRE 难句完全可以在一个月甚至几
周内被攻破,而做到这点,对我们 GRE 考生的意义是伟大的:第
一,所有的长句子之读一遍就懂,避免了反复阅读赵成的时间浪
费,可以大大的提高大家的阅读速度;第二,可以顺利地作出机
考中的高分题,因为与难句对应的阅