大班班本课程：船.docx

大班主题：船
主题由来：
一次，花花从家中带来了一艘长二十厘米的的航空母舰模型，模型虽小，却五脏俱全，
上面的设备淋漓尽致地展现在眼前，那一家小巧玲珑的飞机瞬间吸引了一群幼儿在那进行激
烈的讨论与猜测。只听花花介绍说：“这是航空幕间大班主题：船
主题由来：
一次，花花从家中带来了一艘长二十厘米的的航空母舰模型，模型虽小，却五脏俱全，
上面的设备淋漓尽致地展现在眼前，那一家小巧玲珑的飞机瞬间吸引了一群幼儿在那进行激
烈的讨论与猜测。只听花花介绍说：“这是航空幕间，不是船，船不是这样的。”只听佑佑说:
“我见过的船不是这样的。”“船有轮子吗？他靠什么向前开呢？ ”……孩子们瞬间对船产生
了浓厚的兴趣，于是关于“船”的主题活动就这样产生了。
预设目标：
通过欣赏文学作品，交流、介绍船的种类和作用。
通过调查、参观等活动，发展幼儿主动交流的能力，促进人与人的合作，提高解决生活中
实际问题的能力。
通过操作、比较，培养幼儿的思维能力。
通过环境创设，提高幼儿的观察、审美能力。
引导幼儿充分感知现代高科技带给人们的便利，激发幼儿的想象和求知欲，感受创造的快
乐和绘画的乐趣。
培养对音乐的感受、理解、表现和创造力。
主题网络图：
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主题活动:
活动一：小小的船（音乐活动）
活动目标：
能用自然柔美的声音演唱歌曲，感受歌曲安静、美好的意境。
感应3/4强弱弱的音乐节拍特点,大胆的运用肢体表现音乐。
活动准备：
音乐《小小的船》、黑板上画有“星星吧、月亮、小船”的意境图。
活动过程：
创设情境，导入活动。
请幼儿观看黑板上的意境图。
师:请看这幅图上,这是在哪里？图上面有什么？
师:在海边的风轻轻的吹，浪花慢慢的走着，小船也缓缓地游着，我们听一听他们是怎么唱歌
的？
发声练****br/>完整欣赏歌曲。
学唱歌曲。
听音乐，小声清唱，肢体感应。
活动二：船（美术活动）
活动目标：
熟悉大运河上航行的船的发展史，了解船在人们生活社会发展中的作用。
在绘画的过程中发挥幼儿的想象力、创造力。
活动准备：
轮船图片若干、各种绘画辅助材料（白纸、记号笔、水彩笔、油画棒等）。
活动过程：
观看多媒。
（1）欣赏船的历史中具有代表性的几幅图片，请幼儿说出船名。
出示木筏，师：这是什么？
小木船一一是用木头做的，体积比较小，使用起来比较轻巧、方便。
帆船一一帆的作用一一借助风力加快船行驶，转动帆能改变船的行驶方向。
水泥船一一是用水泥做的，比木头船牢固，不容易腐烂。
铁质船一一是我们现在生活中最常见的船。
进一步巩固船的演变史。
（1） 幼儿尝试排图一一船的演变史。
师：从最早的小木筏到现在我们常见的铁质船，它们是怎样发展过来的呢？
师：看，这里有5种船，请小朋友按照船的演变顺序把图片拖放到相应的数字下面。
（2） 比较对照，掌握正确答案。
师：小朋友都完成了，让我们一起来看看正确答案吧。
了解船在人们生活、社会发展中的作用。