七年级语文上学期教学计划范文.docx

　　第五单元：童话单元。目标是：培养学生想象力和创新意识，通过单元教学，达到落实国家课程标准规定的认识世界发展思维的要求。培养学生的审美能力。教学设计：以发展思维和想象力为重点，通过阅读、讨论、设疑、解疑等方式，努力激活课堂教与学的气氛，力求生动活泼。
　　第六七单元：古诗文单元。目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品行，做一个合格的现代公民。在学****中大胆质疑，大胆探索。热爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。
　　四、总的教学目标
　　新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学****目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
　　1、掌握七年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
　　2、学****本册书上的课文，完成木学期的教学任务。










　　3、培养学生良好的语文学********惯，掌握常用的学****方法。
　　4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
　　5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
　　6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的?枷敫星椤?BR>
　　7、培养学生良好的语文素养，语文学****中贯穿情感教育和道德教育。
　　五、教学措施
　　1、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
　　2、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学****课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
　　3、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学****的共同体。










　　4、要注意教学过程(的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
　　5、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学****中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
　　6、开展课前五分钟阅读活动，培养学生积累、表达与交流的能力。
　　7、打牢写作基础。除课堂作文外，鼓励学生多写心灵日记，灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手，让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。
　　8、抓实书写。从书写方式方法****惯等方面指导和督促他们写好每一个字。每周按要求完成一至二次练笔。
　　9、重视学生课外阅读的培养，要求学生本期读一到两本文学名著，做好读书笔记。
　　10、组织丰富多彩的口语交际与综合实践课，在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发他们的想像力和创造潜能。










　　11、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活多样的学****方式。
　　12、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行全面的评价学生的语文素养。
　　语文教学就是要从一个个标点、一个个词语、一个个句