齿轮参数.ppt

盐城生物工程高等职业学校机械基础说课稿课题:确定直齿圆柱齿轮的参数盐城生物工程学校陶红琴盐城生物工程高等职业学校课程地位课程地位《机械基础》课第五章机械传动中的重要内容,学好本课知识不仅能使学生认识齿轮的各部位名称、了解齿轮在工程实际中的应用,并且对于后续学****机械设计打下扎实基础。教材处理教材处理现教材都是按项目编写,可作为学****的体系,实际教学要穿插许多新知识,用任务驱动、实践引领的项目模块案例来组织教学,渗透学科知识,结合具体工作任务来达到教学目标。一、教材分析教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校 ,了解齿轮传动的分类与特点,理解齿轮传动的各部件名称与参数代号。 (1) 会判断齿轮各部位的名称; (2) 会根据已知条件计算齿轮各部分尺寸; (3) 培养良好的小组协作能力。 、勤思考的良好****惯,培养学生自信、自强的独立性、创造性及自学能力二、教学目标的设计返回教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校三、教学重点难点的设计教学重点 1、标准直齿圆柱齿轮的参数 2、齿轮的参数的确定教学难点奇数齿齿轮的参数确定教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校四、教法分析情境教学法问题教学法案例尝试法通过多媒体教学课件设置工程实际及相关职业岗位情境,激发学生学****兴趣。在学生进入情境、产生兴趣的接受知识的最佳状态,适时引入问题,引导学生思考、探究。以具体的工程案例引导学生尝试运用相关公式解题。教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校五、学法分析尝试法观察法探究法教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校 1、图片导入新课六、教学实施过程教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校六、教学实施过程教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校六、教学实施过程教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思盐城生物工程高等职业学校 2、讲授新课 、学生分小组思考、探究思考下列问题: (1) 齿轮包括哪些部位? (2) 齿轮有哪几个标准参数? 六、教学实施过程教材分析教学目标教学重点难点教法分析教学过程教学反思