你认为这两个孩子做的对吗?应如何改进?
如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?会如何做?
第一页,共二十一页。
第二页,共二十一页。
第一板块 待人礼为先
第三页,共二十一页。
礼体现在哪里?礼的你认为这两个孩子做的对吗?应如何改进?
如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?会如何做?
第一页,共二十一页。
第二页,共二十一页。
第一板块 待人礼为先
第三页,共二十一页。
礼体现在哪里?礼的主要表现是什么?
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归纳总结
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质
在社会生活中,礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面
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女子阻拦高铁发车说明了什么?
文明有礼是一个人立身处世的前提
第六页,共二十一页。
这几幅图说明了什么?
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共同探究
在南宁举办的第四十五届世界杯锦标赛中,观众的文明观赛成为一道特别的风景。在高低杠项目比赛中,某位外国选手两次在同一动作上掉杠。为了鼓励她,现场观众都鼓起掌来,最终,该选手顺利完成了所有动作。在场的运动员、教练员都认为,观众的掌声体现了包容和热情,让大家感受到了浓浓的暖意。
上述情景体现了什么?谈谈自己的感想?
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归纳总结
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼能促进社会和谐
文明有礼体现国家形象
文明有礼的作用?
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第二板块 做文明有礼的人
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情景表演
甲:快给我那本书
乙:阿姨,我想买本书
售货员:好的,给你,好孩子,真会说话(把书递给了乙)
甲:我先来的,为什么不先给我拿啊?
回答:怎样做文明有礼的人?
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你知道吗
第十三页,共二十一页。
这几幅图共同说明了什么?
第十四页,共二十一页。
这几幅图片说明了什么?
第十五页,共二十一页。
归纳总结
做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明
做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄
做文明有礼的人,需要在社会中不断学****观察、思考和践行
怎样做文明有礼的人?
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我的收获
通过今天的学****我懂得了……
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课堂小结
以礼待人
待人礼为先
礼的体现及表现
文明有礼的作用
做文明有礼的人
态度谦和,用语文明
仪表整洁,举止端庄
不断学****不断观察、思考和践行
一个人立身处世的前提
促进社会和谐
体现国家形象
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拓展空间
分析小组搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例,办一次板报
结合调研结果,开展一次以“文明有礼,从我做起”为主题的演讲活动
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教师寄语
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谢谢
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八上道德与法治以礼待人 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.