单位指导老师意见.docx

篇一：指导老师对实****生的评语合集】
该实****生在我校实****期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分 配,尊敬指导教师及实****单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教 虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱 本职工作,关心爱护学的 理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了 自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时 也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教 学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教 育方式给我们很大出动,并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想 法,更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公 室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解 当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们 认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作 的方法和经验。
该学生实****期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一 反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具 体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我 公司的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退 现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生 的表现予以肯定。
该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成 所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能 够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院 领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！ 师范生实****鉴定评语实****指导教师评语 师范生实****鉴定评语实****指导教师评语
服务態度：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣， 虚心求教並勇於建言。隨时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取 机会，发挥所长，磨练带领技巧。例：指导乡土戏剧演出、国语文
竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例 行公事趣味化。
教学实****表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生 的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、 內容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰 富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能 主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。
导师实****熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观 察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特 別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积 极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班 级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔 细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点，大力 讚赏，永存善念与爱心。
师范生实****鉴定评语实****鉴定 该学生实****期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一 反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具 体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我 公司的各项规章制度，实****期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退 现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生 的表现予以肯定。
师范生实****鉴定评语
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实****在实****期间，该 同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。 为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实****单 位人员。经过（多长时间）的学****实践和锻炼，能将所学理论指 导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实****期间的工 作和学****该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得 到较大提高，达到了实****的目的。 /p
师范生实****鉴定评语 该实****生在实****期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和 良好的师德。实****态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心 接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑， 全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常
事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良
好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致 认为是一位非常优秀的实****班主任。
该学生实****期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不 懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一 反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情 况下，加时加班完成任务。能够将在学校