作文教案习作1自己想设立的一个节日教学设计.docx

作文教课方案****作 1 自己想建立的一个节
日 教课方案
经过介绍所建立节日的名称、 原由及如何欢度节日的情形， 指引学生如何睁开合理想象。
在****作过程中，重视指引学生想象过节的情形，并将其写清楚、
作文教课方案****作 1 自己想建立的一个节
日 教课方案
经过介绍所建立节日的名称、 原由及如何欢度节日的情形， 指引学生如何睁开合理想象。
在****作过程中，重视指引学生想象过节的情形，并将其写清楚、详细，进而让所设的节日拥有实质意义。
学生在节日设计中能将自己美好的感情和祝福融入此中，让人们在节日中身心欢乐。
教课要点：
能把建立的这个节日的原由和如何度过这个节日的过程写清
楚。
教课难点：
激发学生新创节日的欲念，活跃讲堂讲话氛围，想象人们怎么度过节日的情形，详细而不空泛。
教课准备：
师生收集相关节日的来历或传说，以及庆贺节日的方式，学生借助收集资料填写表格。
课时安排：
课时
作前指导：
（课前师生沟通互动）
一、绚丽节日大家谈 ----- 畅聊节日，情动辞发
．一年 365 天，总有很多节日相随，或让我们分享快乐，或给我们带去无尽的联想 你知道生活中有哪些节日？为何要建立这些节日？人们是怎么过的？
．小结：每一个节日的建立都有必定的由来，每一个节日都
有特定的风俗与庆贺方式， 每一个节日都表达了人们必定的梦想。 这节课，就以建立新节日的形式来表达我们心中的梦想。
3 ．理解“建立新节日”的 “新”。
二、创意节日“大比拼” ------ 明确要求，翻开思路
请大家认真读一读****作要求，想想****作要求我们写什么，你准备怎么写。
学生报告，教师相机板书。
认真察看这两幅图，联系生活想想这是要建立什么
节？
若是让你依据自己的梦想建立一个节日，你会建立一个什么节日呢？
如： 让自己放松一把——快活节 让自己饱餐一顿—
—美食节
让自己“臭美”一回——比美节 让自己“疯玩”一
天——旅行节
为何要建立这个节日呢？你将准备怎么过这一个什么节
日？
( 试试练说——小组沟通——相互增补——个人讲话 )
三、灿烂节日齐“抒写” ------- 行笔成文，展现个性