小学校园文化建设设计方案(大全).docx

一、校园文化建设的理论指导和原则
㈠指导思想
按照市教育局“文化育人，特色立校”教育理念和指导意见要求，学校在“文化”和“特色”上做文章别系统（BI）是学校文化建设的保障工程，是理念与行为的完美结合，是对学校办学、行为方式进行统一规范的动态识别系统。它以学校理念为基本出发点，规范学校行为活动，对内完善组织制度、规范行为；对外进行学校宣传，交流活动等，使理念和行为保持统一和完整，通过学校的行为特征来塑造学校行为形象。
3•学校视觉识别系统（VI）是学校文化中最外在、最直观的部分，是以校徽、标准字、标准色为核心的形象系统，它将学校的深层理念抽象转化为具体的符号概念，通过个性化、规范化、系统化的视觉方案将学校的理念和精神传达出去，塑造学校的视觉新形象，给社会公众以良好的印象，从而吸引优秀师资和生源，激发学校成员的活力，提高学校办学质量。学校视觉识别系统包括以校徽、标准字、标准色为主要内容的基础要素部分和以学校办公系统、服饰系统、公关系统、运输系统、指示系统、广告系统、环境系统为主要内容的应用要素部分。校徽、标准

字、标准色等基础部分是学校视觉系统的基础，以此来保证学校视觉形象的规范性和统一性。
4•学校环境识别系统（EI）是学校文化建设的基础工程，是学校的隐性教育因素，主题突出的走廊文化、教室文化、办公室文化，个性鲜明的校园人文景观都能对学生和教师起到“润物细无声”的效果，学校环境文化建设要做到“五化”，即“净化、绿化、美化、规范化、育人化”。
二、校园文化建设的具体内容
（一）办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑物标语提炼与安装
（二）校训
校训是学校历史和文化的积淀，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念、校风、教风、学风的高度概括和集中体现，是师生员工在学校教育教学工作和学****中共同遵守的行为规范。
安装位置：
1．制作成金色铜字，安装于星光大道门廊正上方。
2．装裱为条幅、卷轴或横批，根据需要，悬挂于校长室、会议室、报告厅、图书馆等场所。
（三）校徽
校徽是一个学校校园文化建设的灵魂性标志，是学校完整形象的浓缩展示。
校徽的创作应与校训相映衬，应反映学校的总体特点，精神追求和蓬勃向上的精神面貌，虚实结合，讲求视觉美感和深远意蕴。
制作款式：
1．制作成大型图案，安装于学校办公楼正面上方墙面
2．制作成小型实物徽章，给在校师生佩戴
3．作为学校的标志图案，印刷在学校的代表性印刷物上

（四）校歌
（五）校旗：
校旗是一所学校形象的重要代表和品牌宣传的旗帜，也是各种仪式、典礼、重要活动中不可少的学校象征。
（六）学校宣传栏：
内容：学校介绍、学校宣传、创建绿色学校专栏、晋等升级专栏、学校重要活动展示等
位置：学校正大门至校前广场的适当地点
款式：不锈钢框架，玻璃蒙面
长度：
（七）风雨走廊学生宣传栏：
内容：班风学风建设、创建绿色学校宣传、晋等升级宣传、学科知识宣传、班级活动展示等