义务教育均衡发展评估指标.doc

=总面皿在校学生数；理化生实
=（总面积口个数皿班数口在校
1、学校教学及辅助用房面积：普通教室（图书室）生均面积验室（微机室，语音室）生均面积
学生数。
（小学要求：普通教室使用面积每个
；科学
=总面皿在校学生数；理化生实
=（总面积口个数皿班数口在校
1、学校教学及辅助用房面积：普通教室（图书室）生均面积验室（微机室，语音室）生均面积
学生数。
（小学要求：普通教室使用面积每个
；科学
实验室使用面积
^;图书室6个班80^,12个班

86m20
120m：18个班170m：24个班
m：7个班及以上的学校生均
^;语音室使用面积

220^或6个班及以下的学校生均
^;微机室使用面积每个
。）
（初中要求：普通教室使用面积
;理化生实
验室使用面积每个
；DD012个班181m,18
个班261m,24个班340m,30OO
,13个班及以上的学校生O
?；语音室使用面积
2、体育运动场地面积（小学要求：

420mo12个班及以下的学校生
?；微机室使用面积每个
。）
消除土操场；设150米环形
跑道和60米直跑道（山区农村小学体育运动场地面积至少达到标准
篮球场面积420m）。）
（初中要求：消除土操场；设200米环形跑道和100米直跑道或
11个班及以下的学校生均面积
,12-18个班的学校生均面
,）
3、教学仪器设施配备（小学要求：教学仪器设备配备达到陕西
省义务教育阶段学校基本办学标准。）
（初中要求：教学仪器设备配备达到陕西省义务教育阶段学校基
本办学标准。）
4、每百名学生拥有计算机台数：小学和初中O要大于O者等于
。）
1:21，
15台。
5、图书册数（小学要求：
（初中要求：DO图书
6、师生比（小学要求：

DO图书30册（不含电子图书）40册（不含电子图书）。）
教职工与在校学生编制比例城市
农村1:23。）
（初中要求：教职工与在校学生编制比例城市
1:15、农村1:18。）
7、专任教师学历（小学要求：
专任教师大专及以上学历的比例
达到85%。）
75%。）
专任教师中级及以
（初中要求：初中本科及以上学历达到
8、中级专业技术职务教师比例（小学要求：
上专业技术职务教师比例达到
35%。）（初中要求：专任教师中级专业
技术职务教师比例达到35%。）
9、高级专业技术职务教师或骨干教师比例（小学要求：
县域内
小学专任教师中，高级专业技术职务教师比例达到
2%（高级专业技
术职务教师比例以全县小学专任教师人数