兰陵县小学生学习习惯基本规范.docx

兰陵县小学生学********惯基本规范
(试用)
为了细化学生惯例管理，引导全县小学生学会学****培养小
学生优秀的学********惯和学****品质，提高终身学****的能力，成就学生的幸福人生，特拟订兰陵县小学生学********惯基本规范。
（要声音宏亮、吐字清
楚，读音正确，不添字、不漏字、停留合适，不拖长音、不喊读、没有颠倒、重复现象。
4）听课记笔记的****惯。高年级学生要学****做讲堂笔记，笔记的内容主要记录重难点、知识要点、老师补充课本以外的知识点、一些典型例题的剖析过程、解题思路和解题注意点，并把自己在讲堂上没听懂、没理解的内容用着重号注明，以便课后有重点地复****或讨教老师。
5）着手操作的****惯。能达成教科书上所要求的各类操作实验和综合实践活动，要求操作步骤正确，实时记录结果、总结活动收获。
6）查阅工具书和资料的****惯。要勤于使用各样工具书，能根据需要上网收集相关的资料，培养收集整理资料、自主学****的能力与****惯。
7）有条理、快节奏的****惯。在讲堂上要防止做事拖拖拉拉、动作迟缓的现象。加强学****的计划性，养成做事有条理、学****高效率的好****惯。
讲堂思维****惯。
1）学生要养成自主学****积极动脑、勇敢发言的****惯。
2）能根据学****听讲内容勇敢提出自己的问题，学会联合学****重点提问。学****过程中要逐步培养自主探究、主动质疑的学********惯，做到想问、敢问、好问、会问。
（三）课间
下课铃响，教师说“下课”时，全班起立，齐声同老师说“再
见！”，等老师走出教室或经老师允许后，才能走开座位走出教室。走开教室时，请老师先走。课间，要先上卫生间，再歇息或活动，课间活动要注意安全。
（四）课后
仔细造作业的****惯。
1）准时独立达成作业。当天的作业当天达成，书写工整规范；造作业时精力要集中，不能一边造作业，一边做其他事情；不能抄袭他人作业；达成作业后要仔细检查。
2）要有“钻研精神”。碰到难题时，不能退却，要积极动脑思考，在确实不能达成时，再讨教他人。
3）主动纠错。看作业本、试卷等发下之后，首先要查察老师的批改，对老师指出的错误要找出原因，实时校正。
实时复****的****惯。
学会每日晚上把当天的功课进行回首，周六、周日把本周学过的知识进行前后联系，建立知识框架，形成知识网络。
课外阅读的****惯。
1）养成不动笔墨不念书的****惯，进一步养成边读边想、圈点勾勒、写批注、做笔记的优秀阅读****惯。
2）高年级学生要学****多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，泛读时过目不忘，把握中心等。
3）能应用多种工具协助阅读，如看电视、听录音、上网等；自己定阅的报刊应实时阅读。每日观看少儿节目或科普类节目不多于30分钟。
珍爱和实时整理学****用品的****惯。
学****用品应当分类整理、放置有序。学****用品用完后，要实时整理，摆放到原来的地点，以便于查找。要珍爱学****用品，不毁坏、浪费学****用品，对已经不能再使用的学****工具要分类办理，不乱扔乱放。对自己使用的教材和学****用书要妥