《通信原理》教学大纲.doc

------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————《通信原理》教学大纲课程名称:通信原理课程代码: 学分: 3 总学时: 48 适用专业:电子与信息一、课程的性质、目的与任务本课程为电子与信息专业必修课, 是重要的专业基础课程适合于未来从事通信行业工作的本科生学****课程教学目的是要求学生掌握通信基本概念、信号分析处理、通信系统的构成、基本原理、数字通信系统组成及其关键功能模块等原理。初步学会分析和研究通信系统的各种性能参数,并运用计算机仿真等方法对系统进行性能分析研究。通信原理是一门处于不断发展的课程与学科, 要求能追踪前沿技术并培养创造性解决问题的能力。同时通过授课、作业、案例分析, 培养学生思维和能力。二、教学的基本要求通过本门课程的教学与学****要求同学们能了解通信系统的发展与未来, 掌握通信原理及其关键技术, 并了解当前通信领域中层出不穷的各种新技术和新名词, 了解该领域内的各种前沿技术与未来发展趋势。通过教学, 学生们能理解通信基本原理, 理解各种通信系统的特点、应用范围等内容。并掌握通信的信源、发送设备、信道、接收------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————设备等相关技术及其基本原理, 掌握常见的通信系统设备及其工作原理、性能等相关内容。三、课程教学内容、重点与难点第一章绪论( 2 学时) ? 知识要点: 通信系统的组成、系统模型及分类; 通信技术的发展历史及趋势;信号、消息; 信息及其度量, 信息量和平均信息量; 通信系统的性能度量;信道。? 重点: 1. 模拟和数字通信系统模型。 2 .信息量与平均信息量(信息的熵)的计算。 3 .码元速率,信息速率,频带利用率,误码率,误信率的定义与计算。 4. 信道? 难点:信息量与平均信息量(信息的熵)的计算、信道分析。? 教学方法:课堂讲解与讨论第二章确定信号分析( 4 学时) ? 知识要点: 信号通过系统的过程。确定信号的时域和频域分析。傅立叶变换关系式, 傅立叶变换的主要运算特性,常用信号的傅立叶变换; ;信号的能量和能量谱密度; 信号的功率和功率谱密度。? 重点: 信号及其正交展开变换、信号的傅氏分析、相关函数及------------------------------------------------------------------------------------------------ ——————————————————————————————————————功率谱密度函数。? 难点:卷积定义式,时域卷积定理,频域卷积定理。? 教学方法:课堂讲解第三章随机信号分析( 4 学时) ? 知识要点: 随机过程及白噪声的概念; 平稳随机过程的数字特征(均值、方差、相关函数)的计算方法;平稳随机过程通过线性系统后的自相关、功率谱的计算方法;正