艺术设计专业实践教学研究.docx

艺术设计专业实践教学研究
一、目前高职艺术设计专业实践教学中存在的问题
1、师资力量不能与时俱进
现在高职艺术设计专业的教师大多是来自高校艺术专业的毕业生，而且多数教师没有经过社会实践的历练，所以大家几乎是边学边教，信息也不能得到及时艺术设计专业实践教学研究
一、目前高职艺术设计专业实践教学中存在的问题
1、师资力量不能与时俱进
现在高职艺术设计专业的教师大多是来自高校艺术专业的毕业生，而且多数教师没有经过社会实践的历练，所以大家几乎是边学边教，信息也不能得到及时的更新。因此，教师本身的实际操作能力不高，也就直接导致了实践课程、实训教学的效果不理想，从而间接影响了学生的实践能力。
2、理论与实践的比重不合理，教学缺乏针对性
艺术设计专业作为一门新兴的专业，它的传播速度快、形式灵活、个性突出，而目前的教科书，虽然人手一本，但知识侧重于基础性教学，而且各高职院校在安排教学计划时，普遍重理论，偏实践。实践课时往往作为理论教学空闲时的补充，在这样的教学安排下，学生的实践能力也就可想而知了。另外，教师的理论教学，也往往是闭门造车，不能跟随社会的信息变化而改变，这样直接导致教学与社会需求的脱节，教学缺乏严重的针对性，难以与社会需求相接轨。因此，在上学期间，学生所学的理论知识多停留在纸上谈兵，实际操作能力很低。
3、教学管理模式化，影响学生的自主学****能力
多数高职院校是由中专院校升级上来的，对于新兴的艺术设计专业还没探索出一条更合理的教学管理模式。不论是教学方法、教学内容还是学生的成绩考核，都缺乏强有力的激励机制和开放性，不利于提高学生自主学****的能力。
4、力量短缺，实践教学研究滞后，不能真正落地
高职院校相对普通高校，在资金上相对缺乏，因此各种实践教学所需的实验室、实训基地建设跟进速度慢，导致学生在校期间的实践机会就少，外出考察的机会就更少，从而导致学生的眼界不宽，创造性意识也相对少。另外，教学实****往往因人力、物力的不足，让学生自己联系学校实****甚至有些院校采用“放羊”的方式来开展实****工作，流于形式，走走过场；还有的把实****的任务推给家长，让学生在家长的监督下开展实****这些做法使实****教学形同虚设，教学质量难以保证，所以，学生们虽然穿着一身艺术设计的戎装，但却无用武之地，使得艺术设计专业实践教学真正落地很艰难。
二、对解决高职艺术设计专业实践教学中存在的问题的思考
高职艺术设计专业实践教学目前所存在的问题，主要是与社会需求衔接不到位，因此，“以市场需求为依据，以就业为导向”的教学模式可以更快地让学校与社会接轨，将学****与实践统一起来，做到有机地整合。
1、大力推动高职艺术设计专业实践教学体系的改革，创新教学和学****方法
以市场需求为导向，制定完善的实践教学计划、完善的实践教学考核机制及合理的教学方法，来推动高职艺术设计专业实践教学体系的改革。这样就能很好地做到提高学生的实践能力，适应社会岗位的需求。教学需要创新，从课堂搬进社会，从实践直面就业。教师应当在讲授专业知识的同时，尽量让学生涉猎更多相关知识，比如外语、音乐，甚至是新材料、新工艺等，这样在运用艺术设计技能时会更加游刃有余。这样更有利于培养学生的创新意识，开阔视野。
2、继续推进“双师型”教师队伍的建设，提高师资力量，为实践教学打下坚实的基础
鼓励教师到企、事业单位锻炼学****或选