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幼儿园大班美术教案优秀6篇
幼儿美术大班教案 篇一
活动目标
1、知道迎春花是春天最早开的花，了解迎春花的特征。
2、学****制作迎春花，在室内布置初春的景色。

3、和家长一起制作布贴画
t：刚才我们和奶奶学了布贴画，现在我们小挚友和爸爸妈妈一起试试看吧。（父母与孩子一起制作布艺贴画）。
4、展评
t：请宝宝来讲讲你和妈妈爸爸做的是什么图案，你做了哪些事情，（可以先请宝宝介绍，再请爸爸妈妈来说说，激励那些平常不太爱说话的孩子自父母的陪伴下回答问题。）
5、布置教室：将作品布置在教室的特色主题墙上。
活动反思
本次活动，就目标而言，我一共设计了这样三条目标：
1、能和爸爸妈妈一起，学用布头剪出图案进行贴画活动。
2、知道布艺贴画是我国的一项传统民间工艺。
3、在和爸爸妈妈一起学本事的过程中，感受亲子合作的乐趣。就目标的其次条而言，我是从相识方面来提的，活动后我发觉目标的制定有点大，假如能在后面再加一句详细到一个点，加入“感受画面的用色、图案和布局”则更能体现活动对幼儿的价值。目标的第三条，通过孩子想，爸爸妈妈帮忙剪，达成度也特别好，孩子们始终在开心的心情下开展活动。










在活动的过程中，我觉得老师的指导也须要再斟酌。老师什么时候出现，老师何时进行指导也很重要，这样能够帮助家长更好的了解到我详细该怎么做，我怎么放手让孩子能更好的动手操作。
就打算而言，下次活动可以建议奶奶多带几幅作品，作为范例，让孩子们能从比较中更好的发觉民间布艺贴画的用色有什么不同，从而建构对民间美术用色的相识。
幼儿园大班美术教案 篇三
活动目标：
1、尝试运用线描的方法创作漂亮的花。
2、使幼儿学****一些简洁的花的画法，激励幼儿大胆作画。
3、感受线描画的不同漂亮，与同伴合作的精神。
4、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。
5、激励儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的酷爱之情。
活动打算：
1、范画一幅。
2、幼儿人数的作业纸、粗细不同的记号笔。
活动过程：
1、引入课题。
秋天到了，花园里面的花都谢了，小蜜蜂很难受，想请我们小挚友帮他找一个美丽的花园，让他们接着有地方欢乐的采蜜。小蜜蜂说他们喜爱特殊的花，请小挚友帮帮忙。










2、学****花的画法。
（1）请幼儿看范画，视察一些花的形态。
（2）老师简洁讲解并描述花的画法。
（3）引导幼儿用线描把花儿装饰的更美丽。
（4）留意线的的粗细，并且尝试运用各种漂亮的线条对花进行装饰。
3、幼儿作画，老师巡回指导。
让幼儿选择自己线条，来把漂亮的花儿画得更美丽。
4、评讲。
师：让我们赶快把画给小蜜蜂送去吧！
活动结束：
小挚友一起探讨。
活动反思：
这次活动前，我的美术活动在反思这一块总会写上这样一句话：从孩子们的作品来看，没有想象的空间。之前始终在找寻如何把握好技能和创新思维之间的冲突，感觉孩子们的创作思维没有打开，不知道该如何引导，苦于引导的方法不对，而导致了孩子们的作品很拘泥，放不开。现在想来这些问题都不攻自破了，因为孩子们对美术活动本身不感爱好，不想做的事情怎么能让他们再去发挥想象来创建呢。那么如何让孩子喜爱上画画呢？