好玩的绳子
靖江市城南幼儿园 王冰
活动设计背景:
每天的户外活动时间,我们会让幼儿练****爬、滚、跳等动作,,有的幼儿动了一会儿就不爱动了。为了吸引幼儿参和体育活动的兴趣,我利好玩的绳子
靖江市城南幼儿园 王冰
活动设计背景:
每天的户外活动时间,我们会让幼儿练****爬、滚、跳等动作,,有的幼儿动了一会儿就不爱动了。为了吸引幼儿参和体育活动的兴趣,我利用废旧的毛线,,设计了这个体育游戏活动。(精品文档请下载)
活动目的:
1.通过观察、触摸,感知不同材料的绳子的不同特性,理解它们的用处。
2.通过比较分析,理解长短粗细都是相对的,培养幼儿思维的准确性
活动准备:
1。活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。
。
活动过程:
1。“够气球”,引起幼儿对绳子的兴趣。
老师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球,鼓励幼儿跳起来够气球。
讨论:为什么有的气球可以着,有的气球够不着?(拴气球的绳子有长有短)拴气球的绳子是用什么材料做的?是什么颜色的?(精品文档请下载)
,理解它们的特性及用处.
(1)出示几种绳子的样品(毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳),引导幼儿观察,帮助幼儿凭经历判断绳子的材料,并教幼儿认识几种不常见的绳子。(精品文档请下载)
(2)幼儿每人取一根不同材料的绳子,摸一摸,说出有什么感觉?(草绳有点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒适服的)(精品文档请下载)
(3)绳子种类扩散:除以上这些绳子,你还知道哪些?(跳绳、钢丝绳、橡皮绳、铁丝绳)
(4)讨论绳子的用处:启发幼儿答复,老师小结:(麻绳用于拉车、拔河,毛线绳用于织毛衣、翻绳,草绳用于捆菜,钢丝绳用于吊拉货物等)。通过讨论,使幼儿理解不同的绳子有不同的用处。(精品文档请下载)
、比粗细.
老师出示两根长短不一、粗细不一、颜色不一的绳子.
问:这两根绳子有什么不一样?(颜色、长短、粗细)
下面请幼儿每人取一根绳
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