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标准化班组建设论文 
各种住处的收集、传递、分析、处理工作，及时了解安全生产情
况，及时处理生产中反映出的问题。
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六、班组长标准化建设
、严要求。各班组根据实际情况，制订出现场安全管理的标准和要求，现场安全
管理不但要求制度全，而且要求标准高。标准高了，要求严了，才能逐步提高管理水平。
，勤检查。健全的制度必须严格地执行，才能发挥作用。班组成员只有遵守现场
安全管理的各项要求，才能保证现场各项安全工作落在实处。同时，还要经常检查，主要
有企业的定期检查、车间的随机抽查、班组的全面检查，对查出的不安全问题限期整改。
、严考核。班组应制定现场安全考核标准。每月班组长在考核中严格按标准进行，
坚持实事求是，做到一丝不苟，达到奖优罚劣。
、关系顺。班组要理顺现场安全管理与各专业管理的关系，安全管理并不是包罗
万象，不能取代各专业管理，而是要促进各专业管理的完善和深化。
、安全技术、安全法律等基础知识和较高的安全管理能
力。
总之，班组安全标准化建设能够很好地提升班组的安全管理，做好班组安全标准化建设，
就能够减少事故的发生。
班组安全文化建设标准
班组安全组织标准
，对本班组的安全工作负全面责任。
，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员
不在时，班组长必须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与
安全有关的工作。
，其业务受车间工会的领导，主要职责是监督班
组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作，是否遵章守纪，是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问题时，
要及时通过各种有效方式逐级反馈。
，每摊工作的负责人即为安全负责人。
班组安全教育标准

(1)本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预
防措施。
(2)本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设备等。
(3)职工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知****惯性违章及有关的
安全生产规章制度。
(4)个人防护用品的正确使用和保管;所操作的机器设备、工具、器具、安全装置、防护设
施的性能、特点、作用、和安全使用、维护方法。
(5)预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急救知识、报告制度和事故教训举
例等。
(6)岗位间的工作衔接配合安全注意事项。
(7)实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责。
(8)公司及本单位安全生产动态。

(1)新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教
育和考试。
(2)新职工、换岗职工上岗前必须经过用人单位的班组级安全教育，经考试合格后方可上
岗。
(3)对休假 7 天以上，工伤休假复工人员，已(未)遂事故责任者、违章违纪人员必须进行
安全教育，经考试合格后方可重新上岗。
(4)班组安全教育有效时间不少于 8 学时，考试 80 分以上者为及格，不及格者要重新考试，
经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数要记录在班组安全活动台账上，同时要
及时传递、反馈三级教育通知单。
(5)对受安全教育后考试合格后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，一周以后要
重新复查。班组安全检查标准
、班中和交班检查。
，对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源点、
现场环境、人员精神状态、劳保穿戴等进行检查和交接，有问题要交接清楚并记录好。
、危险源点、人员状况等进行检查，重点是安全装置完好情况及设备
是否有不正常现象。
，本着事事有人管，人人有事管和便于工作的原则，划分
责任到每个人，充分发挥集体的力量。