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教育的理想与信念读书笔记.docx


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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《教育的理想与信念》读书笔记
首次读肖川的文章, 我觉得他的文章是美文。 字里行间体现似淡雅的香茗,处处细节尽显着一种对美的追求和趋从 .
也许是教师生涯所养成的一种职业****惯, 或者是***社会所共
《教育的理想与信念》读书笔记
首次读肖川的文章, 我觉得他的文章是美文。 字里行间体现似淡雅的香茗,处处细节尽显着一种对美的追求和趋从 .
也许是教师生涯所养成的一种职业****惯, 或者是***社会所共有的一种集体无意识, 我们已经看惯了也写惯了那类板起脸来说教的文
章. 然而,在当前这个纷繁复杂的世界里,教育能否建起一道无形的篱笆,保持一种率真的勇气和向善的本性 , 这并不是简单地通过说教就可以实现的。因此,关心“人”的成长应该是教育的一种情怀。
教育究竟应该如何去培养年轻一代, 应该培养什么样的人, 这是自教育产生以来人们一直关注并不断进行探讨的问题 . 自从学校机构和教师职业产生以来, 教育就是一种高度专门化的培养人的活动, 这
就是说,教育这件事情并不是任何人在任何情况下都可以进行的 , 它意味着一种神圣的使命感和责任心,一种特殊的情怀。
教育首先应该是“人”的教育,而不是知识、文化或政治、法律的传授和灌输。 俄国人洛扎诺夫曾经说过: 理想的东西应当尽可能地保持个性,因为这是人及其创造中最可珍贵的东西、最美好的东西。哪里的个性没有得到保存, 受到压抑或被忽视, 哪里的教育就不能完全实施。只有作为个人,而不是“一个一般的人 ", 才能在思想和感情上有所建树,才能坚持不懈地追求。 然而这一点却似乎没

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