写教师作文小标题.doc

写老师优质作文小标题
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【篇一：优秀作文标题集锦】
优秀作文标题集锦
请给老人一轮暖阳》（孝）《心灵是一棵会开花的树》（心愿）
《守住你的金矿》（诚信。
二、优秀作文标题简析
2002 年，要求以 “心灵的选择 ”为话题写一篇作文，题目自拟。有考
生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。大家琢磨琢磨，
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这标题好在什么地方？ 明确： 1、《有风拂过》这是一个很有诗意的
标题。面对一件十分难以作出选择的事情，任何人心中都会翻腾起
波澜，就像有风拂过的池塘。作者紧紧扣住 “心灵 ”二字，对 “选择者 ”
展开细腻的心理描写，尽管谈不上 “翻江倒海 ”，但也印象深刻，久
久难忘。
2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。因为
有爱，所以登山者毅然选择了救人；因为有爱，所以濒临死亡的人
才能战胜暴风雪。漫漫人生路，我们的心灵如何才能不迷失方向？
答案很简单，人们需要爱，世界呼唤爱！只有在爱的指引下，我们
的心灵才能不断战胜人生道路上的 “暴风雪 ”。以歌词作标题，还有
《明明白白我的心》等，都是十分切合题意的好题目。
三、作文拟题的要求 ①标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出
发不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果标题万一太大，
可采用副标题的方式加以限制。 ②标题不能过长，标题过长则显得
松散。 ③标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到
言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体
会。 ④拟题时要善于联想。联想，就是由某人某事或事理推想到与
之相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要
有三种：相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）；相似联想，
由春蚕联想到老师（奉献精神相似）；相反联想，由安乐想到忧患
（实质上的相反）。总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中，联
想合理，就要抓住事物间的联系点。
四、作文拟题的原则 ①切。标题要与文章内容相符，含意要清楚，
宽窄要合度。 ②精。标题的文字不能拖泥带水，要言简意赅，高度
概括。 ③巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相
辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。比如
《一花一世界》，一花便是一个世界，世界上有数不清的花，便有
说不清的 “世界 ”，答案便是丰富多彩的。既切题意，信息量又多，
给人很开阔的想像空间。④无论你的题目有多新，一般情况要让阅
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卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打人偏题的一类，
从而得到一个很低的分数。
五、作文拟题的方法 （一）巧用辞格拟题
修辞手法具有增强语言表现力的天然优势，它在作文中的作用之重
要，犹如电脑鼠标的右键。在作文行文时，使用修辞方法可以使我
们的作文语言显得生动、形象、具体、文采飞扬、灵韵飞动。同样，
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如果以修辞入题目，可使作文显得新奇、新颖、生动，具有很强的
感染力。 1、比喻：比如 2004 年 “遭遇挫折与放大痛苦 ”这个作文话
题，关键词语是 “挫折 ”与“痛苦 ”，如果我们仅仅局限于这两个词语
来拟题，就容易陷入话题本身设置的框束。更为棘手的是，话题所
提供的 “挫折 ”与“痛苦 ”的对举状态，很难在题目中圆融。于是有的
考生只好拟出这样的题目：《当挫折来临时》《从容面对挫折与痛
苦》《战胜挫折与痛苦》等。这些题目虽然没有脱离话题的要求，
但是一副平庸的面孔，难以吸引阅卷老师的眼球。而为人们所称道
的四川考生满分作文《风，可以穿越荆棘》，其拟题就堪称典范。
“风 ”与“荆棘 ”，本是大自然中极为常见的两种事物，却被作者拿来
作为 “生命 ”和“挫折 ”譬喻；
中间再用 “穿越 ”一词绳贯，使得话题所蕴涵的 “遭遇挫折时要战胜痛
苦 ”的命意，得到了完美的落实。这种譬喻方式不但使话题所蕴涵的
比较抽象的事理变得具体形象起来，更为重要的是给我们的思维定
势荡开了一个崭新的天地。
用比喻来拟题，如以 “镜子 ”为话题，可拟为《心是明镜台》；以 “失
败 ”为话题，可拟为《失败不是生活的毒药》《失败是一门必修课》；
以“理解 ”为话题，可拟为《理解 ——— 一把打开思想冰封的钥匙》；
以“宽容 ”为话题，可拟为《宽容 ——— 社会和睦的良药》；以 “真情 ”
为话题，可拟为《真情 —