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[悬念伏笔铺垫(pūdiàn)的区别]伏笔和铺垫的区别
伏笔(fúbǐ)和铺垫的区别篇(1):小说结构技巧
伏 笔
所谓伏笔，指的是在文章的某一个地方提到一个人、一件事、一种东西或一个问跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。〞从这突然迸出的一系列神态、动作变化中，我们隐约感受到这根脆弱的心弦由震动而崩裂的余音。假设小说舍去人物固执不信，看榜呆痴等病态心理的衬垫描写，范进闻喜中疯的典型情节就显得唐突、离奇，其挖苦意义也显得平直、浅薄。
总之，在设置叙事作品的情节中，不但要安排好故事开展的秩序，而且要做好铺垫，使之很好的发挥其艺术作用。
前后照应
文章的“前后照应〞，既是一种写法，又是一种结构。运用得当会使文章的主题更加突出、深化，又使文章的结构严谨紧凑，浑然一体。文章的“前后照应〞，一般有以下两种：
一、统一中的照应。即前后照应的内容根本是一致的。它又可以分为两种情况：第一种，后面照应的内容是对前面内容的重复，此种情况下的照应，作者的意图是为了强调、突出。如《路是月的痕》一文的开头和结尾：
开头：依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着河边的小屋，连着我的父亲。父亲啊，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来。


结尾：路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂。
开头写父亲的执著，哀怨的笛声是对儿子的期盼，是伟大的爱子之情的表达，笛声是父亲内心的怜子之情呼唤，正是这伟大的父爱成了我人生的支柱——我的灵魂。在结尾，作者水到渠成地抒发了“父亲的笛声是我的心魂〞的内心情感。
第二种，后面照应的内容是前面内容的深化，如《笛声》一文。
开头：凄婉的笛声在土院落里响起，我知道每当父亲愁眉不展的时候，他总吹起那似乎非常沉重的笛子。。
结尾：嘹亮的笛声从红砖铺成的农家小院里飘出，在农家小院的上空飘荡，听着听着我仿佛觉得是改革之声在中华大地的上空飘荡。
改革开放给中华大地带来了生机和活力，给人们带来了富足的生活，笛声也由哀婉变得嘹亮。借笛声来写改革之声，以小见大，主题得到了深化，进而使文章有了一定的深度。
二、对立中的照应。即后面的照应的内容与前面的内容在所表达的动作，所持的观点，所见到的景物，所具有的心情等等方面不一致。人教实验版七年级语文第四课《紫藤萝瀑布》开头第一自然段：我不由得停住了脚步。只此一句。结尾：在这浅紫色的光芒和浅紫色的芳香中，我不觉加快了步伐。
前面写停住了脚步，后面写加快了步伐，动作上虽不一致，但又是一个绝妙的照应。


又如《心湖的涟漪》中有两处写心理活动。前一处：我的心变得沉重起来(我与同学发生了误解)铅重似的，总也活泼不起来。后一处：我的心瞬间变得非常大，心似轻飘了出来(我与同学误解消失)。
在写作过程中应采用哪一类照应，还需根据文章的内容而定，以实实在在的文风表达真真切切的感情和观点。
什么是"前后照应",和比照象吗
为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代;后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应〞。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在《小桔灯》一文中都有范例。
首尾照应：开头写道“这是十几年以前的事了。〞“在一个春节前一天的下午......〞结尾照应：“但是从那时候起，每逢春节......十二年过去了......〞
文题照应：全文中，多处照应了题目。如第5段的买桔子，第6、7、8段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作，第10段我提着小桔灯走在路上的联想等。
前后照应：如第2段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的电话;第3段写小姑娘登上凳子要打电话的动作;第2段提到朋友有事出去，第11段


那么交代朋友已经回来了;第9段写小姑娘的话“我爸爸一定会回来的〞，第12段那么照应“那小姑娘的爸爸一定早回来了〞。
从《小桔灯》行文的处处照应，没有丝毫疏漏，可见作家冰心的写作技巧，正因为如此，文章才做到细针密线、结构严谨，来龙去脉、清晰鲜明。
比照是修辞方法,和上面的文章写法无关.
铺垫、伏笔、照应的区别
铺垫是为主